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护理学导论 一、 单项选择题 1、5 月 12 日国际护士节命名的依据是（ A ） A 、南丁格尔的生日 B 、南丁格尔建立的第一所护士学校的日期 C 、南丁格尔逝世的日期 D 、南丁格尔受国际护士会奖励的日期 2 、社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是 （ D ） A 、护理者 B 、沟通者 C 、促进康复者 D 、教育者 3 、指导妇女自检乳房以早期发现乳腺癌，属于疾病预防中的（ C ） A 、一级预防 B 、病因预防 C 、二级预防 D 、三级预防 4 、由于战争给人带来伤残，甚至死亡，属于影响健康因素中的（ D ） A 、生物因素 B 、心理因素 C、物理环境因素 D 、社会环境因素 5 、与病人建立良好的护患关系，能够满足病人（ B ） A 、安全的需要 B 、爱与归属的需要 C 、生理的需要 D 、自我实现的需要 6 、人们要求自己的行为符合理想的标准，属于人格结构中的（ C ） A 、本我 B 、自我 C 、超我 D 、本能 7 、病人对护士说： “我伤口疼，是不是感染了？ ”，属于（ C ） A 、礼节性沟通 B 、陈述性沟通 C 、分享性沟通 D 、情感性沟通 8 、护士为病人进行静脉穿刺时的人际沟通距离是（ A ） A 、亲密距离 B 、个人距离 C 、社会距离 D 、公众距离 9 、王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了返回家乡的念头，这种情况属于文化休克发展 过程中的（ B ） A 、兴奋期 B 、意识期 C 、转变期 D 、接受期 10、下列属于西方文化特征的是（ D ） A 、崇尚群体本位的价值理念 B 、保持和谐，不走极端 C 、主张谦虚，以和为贵 D 、鼓励个人欲望的满足和个性张扬 11、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿、热、痛、功能障碍的病理改变，这种认识体现了思维的（ A ） A 、概括性 B 、间接性 C 、逻辑性 D 、物质性 12、罗依的适应理论认为（ B ） A 、护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响 B 、护理是帮助人们控制或适应刺激 C 、护理是预防及治疗人的自理缺陷 D 、护理服务是由三级预防保健护理完成的 13、纽曼的保健系统模式认 （ C ） A 、机体抵抗线的完整与否是判断机体处于健康还是疾病的标志 B 、护理是护士与患者在护理情境中分享感知而进行的行动、反应和互动过程 C 、护理活动是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能 D 、护理可以通过改变环境而促进机体的修复 14、首先提出健康信念模式的学者是（ B ） A 、格林 B 、霍克巴姆 C 、潘德 D 、克鲁特 15、依据知信行模式的观点，促进人们采取健康生活方式的关键是（ B ） A 、知识 B 、信念 C 、行为 D 、技能 16、一个人为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的（ B ） A 、认知性 B 、行为性 C 、依附性 D 、情景性 17、悲哀在认知方面的反应表现为 （ C ） A 、痛苦、愤怒、焦虑 B 、头疼、失眠 C 、心不在焉、健忘 D 、睹物思情、行为怪异 18、下列关于死亡过程的描述，正确的是（ C ） A 、濒死期生命已处于不可逆阶段 B 、临床死亡期病人的神经系统及其他各器官系统的新陈代谢停止，组织与细胞相继死亡