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- 2021-03-17 发布于湖南
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足球课教学计划
教学任务: 1、脚内侧踢球 2 、脚内侧停地滚球
教学目标:
1、知识目标: 90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。
2、技术技能目标: 70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。
3、情感目标:利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良
品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
一:指导思想:
深化教学改革,全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展学生的学习
能力,培养学生的创新精神,为学生的终身体育奠定基础。对现有的教育模式进行
探索,通过课堂教学,培养学生的体育兴趣,使其养成积极自觉锻炼的习惯,培养
终生体育。让学生对一至二项运动技术知识,技能技巧以及理论知识进行专门和深
入的学习,并使其熟悉掌握一些运动技术技能。
二、教材分析:
足球运动的特点是:趣味性、集体性强、竞争激烈,锻炼身体效果明显,是
学生特别喜欢的体育运动项目之一。水平四的学生在小学期间已经初步接触了足
球,有了一定的足球基础,根据本阶段学生的生理和心理的发展特点,我选择“脚
内侧足球、脚内侧停地液球”作为本节课的主教材。
三、教法设想:
(1)本节课是足球脚内侧踢球、脚内侧停球的第一节课,首先教师提出问
题,使学生在尝试练习中去揣摩、思考,从而引出本节课所上内容。
(2)简单的示范讲解使学生对这两项技术有一个全面的认知。
(3)通过分层次练习使学生逐步掌握这两项技术,利用拓展和延伸使学生所
掌握的技术更加接近于实战和比赛,巩固所学内容。
(4)在教学过程中积极引导和鼓励学生发展个性,强调师生互动,灵活安排
和调整课堂教学,使每个学生都能体验到成功的乐趣。
(5)利用游戏的方法来调动学生学习的积极性,提高学生兴趣,培养学生的
集体荣誉感,营造出祥和而富有激情的竞争氛围。
足球课教案
教学内容 1、脚内侧踢球 2 、 脚内侧停地滚球
1. 知识目标: 90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。
2. 技术技能目标: 70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。
教学目标 3. 情感目标:利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的
优良品质
和团结一致、密切配合的集体主义精神。
知识重难 重点:支撑脚的位置和脚触球的部位
点 难点:支撑腿的弯曲,主动迎球后撤时间的掌握
安全 1、 场地平整
教学准备 足球 25 个 足球场
措施 2、 活动充分
结 时 次
学习内容 师生活动 教学组织
构 间 数
导 一、教学常规:体 一、 1.教师提前到场, * * * * * * * * 6 若
入 委整队师生问好, 准备场地器材。 * * * * * * * * . 干
与 教师宣布本次课内 2 .迅速集合学生。 * * * * * * * * 8 次
热 容和要求。 二、 1.教师语言提示, * * * * * * * *
身 (图一) 学生和老师一起练习, ♀
二、熟悉球性练 充分活动开相关肌肉、 (图一)
习: 韧带,提高兴奋性。 .* .* .*
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