最新初中语文课件：周总理,你在哪里.pptVIP

 (课件制作: 葛小静 ) 思考: 人民是到哪些地方寻找总理的? 开头结尾各表达了对总理怎样的感情? 周总理,我们的好总理, 你在哪里呵,你在哪里? 你可知道,我们想念你, ----你的人民想念你! 我们对着高山喊: 周总理—— 山谷回音： “他刚离去，他刚离去， 革命征途千万里， 他大步向前不停息……” 年 　 我们对着大地喊： 　 周总理—— 　 大地轰鸣： 　 “他刚离去，他刚离去， 　 你不见那沉甸甸的谷穗上， 　 还闪着他辛勤的汗 滴……” 　我们对着森林喊： 　周总理—— 　松涛阵阵： 　“他刚离去，他刚离去， 　宿营地上篝火红呵， 　伐木工人正在回忆他亲切的笑语……” 我们对着大海喊： 周总理—— 海浪声声： “他刚离去，他刚离去， 你不见海防战士身上， 他亲手给披的大衣……” 我们找遍整个世界， 呵，总理， 你在革命需要的 每一个地方， 辽阔大地， 到处是你深深的足迹。 个 我们回到祖国的心脏， 我们在天安门前深情地呼唤： 周——总——理—— 广场回音： “呵，轻些呀，轻些， 他正在中南海接见外宾， 他正在政治局出席会议……” 总理呵，我们的好总理！ 你就在这里呵，就在这里！ 　　——在这里，在这里， 　　在这里…… 你永远和我们在一起 　　——在一起，在一起， 　　　　在一起…… 你永远居住在太阳升起的地方， 你永远居住在人民心里， 你的人民世世代代想念你！ 想念你呵，想念你 　　——想——念——你…… 描　述　画　面 要 求　１　发挥想象，用散文化的语言。 　２　想象细节：如语言、动作、神　　　态、心理，还可以用景物进行烘托。 朗 诵 要 领 感情 语调 节奏 重音 感情: 深情 悲痛 崇敬 怀念 语调: 低沉 缓慢 寄托哀思 第二节 第九节 不 中心思想：这首诗通过热切的呼唤和山谷、大地、松涛、海浪、广场的回音，逐层展现周总理与人民心连心的动人情景，歌颂周总理为人民、为革命鞠躬尽瘁的崇高品德，表达了亿万人民无限怀念周总理的深厚感情。 本诗旨在悼念周总理，但作者却着重表现周总理没有死，他“永远和我们在一起”。这一主题是通过“询问—呼唤—寻找—应答”的独特构思来展现的。 虚实描写相结合。这首诗把对周总理的怀念、讴歌与追述周总理一生的业绩结合起来，诗中呼唤、寻找、回答都是艺术想象，是虚写；通过回音展现的一幅幅动人画面，是实写，是总理生前工作的真实写照。 * 你 是 这 样 的 人----《百年恩来》 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下：你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说：你是这样的人 不用多想 不用多问 你就是这样的人 不能不想 不能多问 真心有多重 爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答：你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤：你是这样的人 周总理,你在哪里 柯 岩 朗读图片\7.bmp 朗读图片\8.bmp 朗读图片\11.bmp 朗读图片\Sunset.jpg 高山 大地 森林 大海 广场 革命征途　跋涉不止 深入农村　关心农业 关心建设　平易近人 心系边防　关心战士 处理国事　日理万机 *