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- 2021-03-18 发布于山东
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2课抗美援朝
1教学分析
【教学目标】
了解中国人民志愿军出兵朝鲜的原因,知道黄继光、邱少云的英雄事迹,掌握中朝人民反侵略战争的胜利。通
知识与能力 过阅读课本第10页《中国人民志愿军第1-3次战役示意图》,知道志愿军入朝路线、三次战役的推进情况及“三八线”的位置,培养读图、识图能力
通过阅读课本、地图及网上查询,获取有效信息,在掌
握历史事实的基础上总结思考历史问题的方法;通过原
过程与方法
始资料再现、了解史实的真实性与可靠性,掌握获取历史信息的有效方法
通过分析志愿军抗美援朝的原因,培养学生不畏强权、情感态度敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。讲述黄继光、邱少与价值观云的英雄事迹,学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄
主义精神
【重点难点】
教学重点:抗美援朝的基本信息;黄继光、邱少云等英雄身上所体现的精神。
教学难点:面对朝鲜半岛燃起的战火,中国为什么要出兵。
教学过程
一、导入新课
。
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1950年10月,中国人民志愿军高唱战歌,在彭德怀司令员的指挥下,雄赳
赳,气昂昂,跨过鸭绿江,奔赴朝鲜前线。今天,让我们一起翻开历史,去重温
当时志愿军战士的英勇、豪迈,能打仗、打胜仗的钢铁意志和坚强信念。今天就
让我们来学习第 2课《抗美援朝》的
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