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专业 .专注
舞蹈练习教案
教学目的 :
1 、 通过舞蹈基本知识的讲授和教学 ,使学生初步了解舞蹈基础理论,常用术语 ,并能在舞蹈学习实践中应用 。
2、 舞蹈基训部分 ,即对学员进行基本能力的训练 ,如:发展学员身体各部分肌肉的能力 ,训练关节的柔软性 ,控制身体活动的能力、灵活性和稳定性 。
第一课时 (2014.9.17 ):
教学内容 :地面前压旁压腿 、肩的开度训练教学目的 :
1.通过学习 ,让学员能够初步的做到身体直立 。
2.通过基本功的练习 ,使学员能够初步学会基本的压腿背脊的练习方法,重点是腰部的练习要加强 。
3.通过组合的学习 ,训练孩子的体态和柔软度 ,以及协调性的练习,培养孩子对舞蹈的兴趣 。
内容安排 :
一、基本功练习 :
压肩:1.可将双臂放在把杆上 ,伸直手臂 ,双腿打开 ,向下压肩 。注意手臂要伸直 。 2.手放在墙上 ,手掌按住墙面 ,用身体去贴墙 ,双脚打开 ,手臂伸直 。
. 学习参考 .
专业 .专注
压前腿:双腿放在把杆伸直 ,蹦脚或勾脚 ,下巴磕对脚尖用腹部贴大腿。
压旁腿:面对把杆将一条腿放在旁边双腿伸直脚尖向外 ,蹦脚或勾脚,侧压眼睛向上看 。注意不要关胯 。
二、教授《流浪猫之歌 》舞蹈动作 。
第二课时 (2014.9.24 ):
教学内容 :胸腰和腹肌的训练 、后腿和背肌的训练教学目的 :
通过学习 ,对孩子的收紧度及上课的规范性提出更加严格的要求。
2.加强基本功部分的训练 ,着重加强腰部的训练 。
内容安排 :
一、“胸腰 ”和腹肌的动作要领
预备姿势 :舞蹈演员身体直立 ,手臂自然下垂于身体两侧 :胸腰动作始自头部 ,先向上方拎上去 ,好似有人在上面牵着 ,将颈椎 、胸椎一节节拉开 ,而后向远 、向后方伸展 ,肩胛骨向内夹 ,胸椎向上顶,最终面部及胸口朝向上方 ,呈现女性极富表现力的胸腰姿态 :
. 学习参考 .
专业 .专注
二、腰部和背肌的训练 :趴地卷后腰 :双腿夹紧 ,脚不离地 。
三、教授《流浪猫之歌 》舞蹈动作 。
第三课时 (2014.10.8 ):
教学内容 :踢腿和力量的练习 、勾绷脚练习教学目的 :
通过学习 ,对孩子的收紧度及上课的规范性提出更加严格的要
求。
“大踢腿 ”是训练 “腿功 ”的重要教材 。通过大踢腿练习 ,可使学生腿部肌肉柔韧 、有力而富有弹性 ,并可增强腿 、腰、背等的控制能力。
. 学习参考 .
专业 .专注
内容安排 :
1、大踢腿是腿部超过 90 度较大幅度的动作 。由于运动量较大 ,每条腿在每一姿态上不宜连续超过 8 次。用不同舞姿连接起来的大踢腿动作或左 、右两腿交替做时 ,不宜超过 24 次,先采用中速音乐 ,之后可以采用快速音乐伴奏 。
2、首先,结合每一种手的姿态单一的反复踢腿 (可以原地做也可以行进做 )
3、然后,可以将两种姿态或两种以上的姿态组合起来进行踢腿练习。
4、常用的组合如 :
(1)踢前腿可接 :后腿、探海、踢紫金冠 ,踢冲天炮 、悠后腿翻
身等。
(2)踢旁腿可接 :斜探海、拧身探海 、踏步翻身等 。
(3)踢后腿或踢紫金冠可接 :踢前腿、快踹燕 。
(4)踢十字腿可接 :踢旁腿、踢蹁腿、踢盖腿等 。
(5)踢梅花腿 (将踢十字腿 、踢旁腿、踢前腿 、踢后腿、踢蹁腿 、踢盖腿连接起来 ,用一条腿做 ,每种姿态各踢 1 次)等。
5、连续做单一的踢腿动作或组合练习时 ,都可以用下列动作衔接或结束:如各种身法动作 ;各种姿态腰的动作 ;旋转和翻身等 。
6、勾绷脚练习 :
a、双勾脚:双脚脚尖最大限度的勾起 ,脚跟往远蹬 ,双脚与腿部形成勾曲式造型 。
. 学习参考 .
专业 .专注
b、双绷脚:双脚脚腕伸展 ,脚背向上拱 ,脚尖向下压 ,与腿部形成一个流线形造型 。
c、吸腿抱团身 :双腿屈膝上吸 ,全脚落地 ,低头以额碰膝 ,双臂抱于小腿干前 。
7、教授《流浪猫之歌 》舞蹈动作 。
第四课时 (2014.10.15 ):
教学内容 :半蹲、全蹲练习
教学目的 :
通过学习 ,对孩子的收紧度及上课的规范性提出更加严格的要
求。
“蹲”是腿的屈伸和弯直的训练 。通过蹲的练习使腿的关节韧带与
肌肉富有柔韧的弹性 ,这是舞蹈表演掌握技巧所必不可少的条件 。不仅跳跃要有弹性 ,几乎所有的技巧都离不开蹲的动作 。同时 “蹲 ” 还具有增强后背力量的作用 。
内容安排 :
蹲的训练要求
1、“蹲”是离把练习的第一个动作 ,要求练习时的动作徐缓 、连贯。
因此,宜采用慢速或中速音乐伴奏 。
2、分别将双腿蹲或单腿蹲中的 (2)至(4)项动作组合起来练习 。
3、双腿蹲可与下列动作组合起来 :
. 学习参考 .
专业 .专注
大八字步的前 、后、旁下腰及涮腰 。
在小八字步蹲和大八字步蹲之后立半脚尖
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