小学体育_自编武术操教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

自编武术操 授课班级：三年级 学生人数：40人 课次：第三次课 时间：40分钟 教学目标 认知目标：使90%以上的学生能初步掌握武术操《精忠报国》中每节基本动作。 技能目标：新授内容使50%以上学生能基本独立完成动作，发展学生的协调性，体验良性竞争的乐趣。 情感目标：通过学生之间的分组合作和集体练习，培养团体合作和自主创新的优良品质。 教学内容 复习：复习前五节自编武术操基本动作，提高演练质量。 学习：学习第六节自编武术操动作。 素质练习：收腹跳接折返跑练习。 重点 掌握动作的基本要领。 难点 提高动作演练技巧。 课的部分 阶段目标 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷 时间 次数 强度 开始部分 使学生明确本课的内容，了解课堂要求，提高学习热情 一、课堂常规：?1、师生问好。?2、宣布本课内容及课堂要求。 1、宣布本课内容。? 2、提出课堂要求。? 3、安全教育。 1、认真听讲思考。? 2、明确学习内容和目标。? 3、激发学习动机。 ▲▲▲▲▲▲▲▲?▲▲▲▲▲▲▲ △△△△△△△△? △△△△△△△△? ★??? ??（集合队形） 1分钟 准备部分 1、激发学生的学习动机，提高学习热情。?? 2、充分活动身体关节，活跃课堂气氛，为学生的生理和心理上做好准备。?? 3、教师展示激起学生对武术的兴趣。 一、热身活动：?1、慢跑蛇形跑。? 2、啦啦操?? ?? 二、教师展示。 1、教师边领跑边提醒学生跟 着做动作。? ?2、教师播放音 乐，积极带动 学生练习啦啦操。? ? ?? 3、教师武术动 作展示。 1、学生认真有序地跟着老师热身。??????????2、安静的观看老师的武术展示。 ?★←?←?←?←???? →→→→? （慢跑队形） ▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲? ▲ ▲ △?△?△?△?△?△?△?△?△?△? △ △ ★? ???（啦啦操队形） 1分钟 3分钟 2分钟 1次 小 大 基本部分 1、巩固已学动作的质量，提高演练水 平。? 2、学习新动作，增加学生对武术的兴趣，对传统武术的传承，培 养学生团结合作、自主探究创新的优良品质。 3、通过大强度的素质练习，发展学生的下肢力量，培养学生艰苦耐劳的精神。 一、复习前五节武术操运动动作。??配合音乐。 ?二、学习新内容：? 第六节自编武术操（4×8）?1拍 三、素质练习：?收腹跳接折返跑接力赛，组织学生为队友加油。 1、带领学生练习两遍。?2、指挥学生练习并纠错。?3、集体练习。?? 1、正面、侧面完整示范两遍。? 2、分解示范。?3、教师边分解边讲解示范，指挥学生跟练。? 4、教师指定学生出来进行攻防含义讲解。?5、口令指挥学生自主练习并巡回纠错。?6、指定小组长并分组在规定的场地里根据图文解析小组合作探究学习反方向动作，教师巡回纠错。 7、组织学生进行分组展示，鼓励表扬好的小组。????? 1、教师安排组织有序合理。?2、巡回监督并鼓励完成练习。 1、?认真练习。 ?2、?集中注意力。?3、?动作到位有力???。 1、?认真听讲并观察思考。? 2、?积极模仿跟做学习。 ?3、?掌握动作要领?。 4、?团结合作学习?。 5、?互帮互助、纠错学习。 ?6、?探究创新性学习。 1、?听从指挥安 排。? 2、?积极，坚持 完成要求的组量。 ▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲ ?▲ ▲ △?△?△?△?△?△?△?△?△?△??△??△? ★? ???（复习队形）?? ? ? ?▲?▲?▲?▲?▲? ▲?▲?▲?▲?▲? △?△?△?△?△? △?△?△?△?△? ★? （集体练习队形）? ? ??? ? ? ?▲▲▲????▲▲▲? ▲▲▲????▲▲▲? ★? △△△? ???△△△ ?△△△??? ?△△△? （分组练习队形） ▲▲▲????▲▲▲? ▲▲▲????▲▲▲? ★? △△△? ???△△△ ?△△△??? ?△△△? （分组展示队形） 折返跑 3分钟 9分钟 9分钟 5分钟 3分钟 1次 2次 1次 1次 小 中 大 中 大 结束部分 放松身心， 评价总结。 一、放松操；? 二、点评总结；? 三、收拾器材。 1、教师播放音乐领做放松操。? 2、回顾、小结课堂情况。?3、布置课后作业，宣布下课。?4、安排学生收拾器材。 1、配合，积极跟做放松操。?2、认真听讲总结。? 3、收拾器材。 ▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲?▲ ▲ ▲ ?△?△?△?△?△?△?△?△?△?△? △ △ ★? ?（放松操队形） 4分钟 小 场地器材 音响一台，呼啦圈四个。 教学效果 平均心率：120次/分?? 练习密度：50%左右 课后小结 90%的学生能够基本掌握六节武术