最新初中数学课件：勾股定理.pptVIP

* * 勾股定理有着悠久的历史，古巴比伦和古代中国人看出了这个关系；古希腊的毕达哥拉斯学派首先证明了这个关系。很多具有古老文化的民族和国家都会说：我们首 先认识的数学定理是 勾股定理。 ykAA 2004.7 B A C 图（1） 观察回答问题： 正方形A中有____个小方格， 即A面积是____个面积单位； 正方形B中有____个小方格， 即B面积是_____个面积单位； 正方形C中有____个小方格; 即C面积是_____个面积单位； 你想到了什么？ B A C B 图（2） A C 图（3） 请你总结出三个正方形A、B、CC的面积之间的关系 25 16 9 图（3） 8 4 4 图（2） 18 9 9 图（1） C的面积 （单位面积） B的面积 （单位面积） A的面积 （单位面积） 图号 议一议 （1）你能用三角形的边长表示正方形的面积吗？ （2）你能发现直角三角形三边长度之间存在 什么关系吗？ （3）分别以5厘米、12厘米为直角边作出一个，并测量出 斜边的长度。前面的规律对这个三角形还成立吗？ 勾股定理： 如果直角三角形两直角边为a、b 斜边为c，那么 a2 + b2 = c2 即直角三角形两直角边的平方和 等于斜边的平方。 我国古代把 直角三角形 中较短的直 角边称为勾， 较长的直角 边称为股， 斜边称为弦。 勾 股 弦 想一想： 小明爸爸买了一台29英寸（74厘米） 的显示屏。小明量了屏幕后，发现 屏幕只有58厘米长和46厘米宽，他 觉得一定是售货员搞错了。 你同意他的想法吗？ 你能解释为什么吗？ 习题1—1 1、求下图中字母所代表的正方形的面积。 225 A 400 225 B 81 求出下列直角三角形中未知边的长度。 6 8 x 5 13 x 3、如图，一根旗杆在离地面9米处断裂，旗杆顶部落在离旗杆底部12米处，旗杆折断前有多高。 9米 12米 4、求斜边长17厘米，一条直角边长15厘米的直角三角形的面积。 17 15 解：设另一条直角边为厘米， 根据勾股定理得； X2 = 172—152 = 289—225 = 64 X = 8（-8不合题意，舍去） S△ = 8×15÷2 =60 5、如图，要登上8米高的建筑物BC，为了安全需要，需使梯子底端里建筑物距离AB为6米，为至少需要多长的梯子？ 8m 6m A B 解：根据勾股定理得； AC2= 62 + 82 =36+64 =100 即：AC=10（-10不合，舍去） 答：梯子至少长10米。 C 议一议 现有4个勾a、股b、弦c的直角三角形，拼成一个大正方形，请你用两种方法表示大正方形中黄色的面积： a b c a a a a b b b b c c c c 方法（一）： （a+b）2 - c2 方法（二）： 2ab 对比两种方法，你能得到勾股定理吗？