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范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 9 大学生深入实践科学发展观思想汇报范文 尊敬的党组织： 入党又要有真正的实际行动证明自己的决心。 最近我深入的学习了科 学发展观的相关理论，使我对科学发展观的产生有了深刻的理解。 这 些对我掌握好这一理论的精髓有很大的帮助。 我想任何科学理论的提 出都是同特定的时代背景、历史条件和现实要求相联系的。 科学发展观是针对当前我国经济、社会发展中存在的突出问题和矛盾 提出来的。改革开放以来到本世纪初，我国发展的主要任务是解决从 温饱到总体小康的问题，主要是走粗放式的发展道路。其次，科学发 展观是科学分析当前我国发展的阶段性特征作出的战略选择。 在新的 历史阶段，要同时破解不发展与发展后这两大难题， 即不发展的问题 依然尖锐、发展起来以后的问题日益突出，客观上要求我们创新发展 理念，转变发展方式。原有的发展理论已经不够了，这就呼唤着新的 科学理论的产生，科学发展观应运而生。科学发展观是我们党在总结 了过去各种经验教训后做出的战略决策。 改革开放以来，我国经济高 速发展，但社会领域的发展明显滞后，不能适应经济发展的要求。 科学发展观是我们党应对威胁我国安全的不稳定不确定因素做出的 战略决策。和平、发展与合作虽是时代主流，但综合国力竞争日趋加 剧，影响我国安全的不稳定不确定因素增多， 必须既利用好世界的资 源，又保证世界经济秩序稳定，在世界上进一步高举和平与发展的旗 帜，建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。加入世界贸易组织以 来，中国与世界的关系发生了重要变化， 世界有许多共同面对的发展 问题，需要用一种新的发展理论，实现国内国际两个大局的统筹，实 现国内发展和对外开放的统筹。这种新的发展理论，就是科学发展观。 科学发展观的提出和形成与发展中国特色社会主义同步， 迄今为止经 历了三个阶段：一是科学发展观的提出和形成阶段。 2003年4月胡 锦涛总书记在广东考察，指出“要坚持全面的发展观，通过促进三个 文明协调发展不断增强创新优势”，强调广东要加快发展、率先发展、 协调发展。这是科学发展观的萌芽。7月，在全国防治“非典”工作 会议上，胡锦涛总书记明确了科学发展观的三个内容， 并融入了人的 全面发展内容，指出我们要更好地坚持全面发展、协调发展、可持续 发展的发展观，更加自觉地坚持推动社会主义物质文明、 政治文明和 精神文明协调发展，坚持在经济社会发展的基础上促进人的全面发 展，坚持促进人与自然的和谐。8月底至9月初，胡锦涛总书记在江 西考察工作时第一次使用了“科学发展观”的概念， 强调要牢固树立 协调发展、全面发展、可持续发展的科学发展观，积极探索符合实际 的发展新路子。 我想学习要不间断的，只有这样持之以恒的努才能取得长足的进步， 我现在正在努力，希望党组织可以帮助我，鼓励我，支持我。 汇报人： 尊敬的党组织: 目前，经济危机席卷全球，给国民经济各个方面都带来了严重冲击与 损害。继G20峰会之后，尽管我国的经济稍有些回暖，消费水平比前 一段有所回升，股市也在缓慢地上升。然作为世界经济发展的领导者， 这一点点作为还远远不够。这次金融危机的势头似乎仍没有减少的局 势，作为一名**学生，作为一名中共党员，结合胡主席在十六届三中 全会提出的科学发展观，给予有关我校课程的和谐发展以及本科生、 研究生就业一些浅薄建议。 然而，仔细端详，我国的高等教育机制和高校发展还存在着些许问题， 众多学者已经就目前我国高校教育机制以及发展提出了相当大的问 题，比如大学生就业难问题和高级研发管理人员匮乏问题的并存 ；高 等教育投入经费的逐年加大和高等教育产出效益的不对等；学术权力 的独立性要求和高校的行政化管理倾向的不协调；高校的教学科研和 社会实践的脱节；高校科研成果量的膨胀和科研创新成果的萎缩并 存，此外高校发展中还存在有学术功利、学术造假等问题。而在此， 我要补充一点，就是课程资源尚未得到充分、和谐、循环利用这个问 题比较严重，应该引起我们广泛重视。其二，就是应对经济危机下， 运用科学发展观探索大学生、研究生就业问题。 一、对课程资源的充分、和谐、循环利用 教育问题一直以来都是国家大会小会的重要议题之一。它从不同程 度、不同层面影射到其他的政治、经济、生活得各个方面。我国很早 就提出科教兴国战略，也充分说明教育之于国家精神文明、 物质文明 及政治文明的重要性。那么，教育如此重要，我们在高校的学生享受 着教育下的理性与感性，可是就现在而言，在许多的山区，偏远地区， 还仍然有着接受不到教育的孩子。尽管国家也在每年出台新政策鼓励 大学生到偏远山区支教，但是师资力量还是无法与我们这些高校相比 较。因此，我想能不能，结合目前远程教育发展的现状，运用国家提 出的“农远工程”计划，真正给予偏远山区教学一些实