法治发展与公民教育的互动关系.docxVIP

法治发展与公民教育的互动关系 一、法治发展与公民教育的关系 对于公民教育的研究一度局限在教育领域中， 而经过近年来 对于公民教育的研究不断深入， 从政治领域角度切入研究公民教 育的过程中发现了民主法治与公民教育有着密切的关系。 在同其 他影响问题的关系对比中， 不难发现，公民教育与国家的法制建 设的关系更加凸显，二者的互动关系具有直接性和明确性。 （一） 法制建设与公民教育的相互作用 法制建设与公民教育是相互作用的， 一方面，法制建设对公 民教育有着显而易见的影响， 另一方面，公民教育反过来对法制 建设也起着不可忽视的促进作用。 具体而言，公民教育的合法地 位以及公民教育所应依据的国家规定的公民权利与义务的关系， 这都是需要借国家的法律来认可和保证的； 然而公民教育的良好 进行又会使社会公民各方面素质得到有效提高， 为社会培养具备 良好素质的公民，从而保证社会稳定和推动社会进步， 这也就为 法律制度的健全和完善提供了更优质的环境和更优秀的人才。 （二） 法制建设对公民教育的影响 国家的法律是对于公民教育的最基本保证， 同时随着国家法 律制度的不断完善和发展，公民及其教育的合法权益将得到进一 步的保障和实现。 由公民教育中公民的这个概念的起源得知， 公民作为一个法 律概念， 是社会成员普遍享有的主体身份和资格的称呼， 是民主 法治的产物。 显而易见， 公民教育的产生和发展必定是和国家