四川省中小学校依法治校示范学校评估指标标准体系.docxVIP

附件1 四川省中小学校依法治校示范学校评定指标体系 指标 一级指标 分值 二级指标 分值 三级指标 分值 一、规章制度健全完善 9分 1.1 依法制订学校章程 4分 1.1.1按正当程序制订学校章程 2分 1.1.2学校章程不违反国家相关法律法规、规章 1分 1.1.3学校章程根据要求经主管教育行政部门审核 1分 1.2 依法制订学校各项管理制度 5分 1.2.1教育教学、财务、老师、学生、后勤、分配、物资采购、基建、安全等各项管理制度健全完善 2分 1.2.2管理制度制订程序、内容公正正当 1分 1.2.3管理制度公开，教职职员知晓率较高，得到有效实施 2分 二、管理体制运行有效 10分 2.1 坚持校长负责制 3分 2.1.1校长严格推行义务和行使权利 1分 2.1.2校长接收教代会监督 1分 2.1.3学校“三重一大”事项严格按程序经校长办公会集体研究决定 1分 2.2 实施岗位责任制 7分 2.2.1 4分 2.2.2老师岗位职责明确，教职员各司其职 3分 三、办学活动依法规范 14分 3.1 自觉遵守国家宪法法律法规，依法实施办学活动 3.5分 3.1.1学校领导和管理人员熟悉教育基础规律、基础标准及相关法律法规，明确学校权利义务 2分 3.1.2含有健全管理体制并能有效地依法根据学校章程实施管理 1.5分 3.2 全方面落实国家教育方针，实施素质教育 5.5分 3.2.1落实实施国家教育方针，办学方向、办学目标明确，办学理念明晰、办学思绪清楚。义务教育阶段学校严格实施《义务教育学校管理标准》 1分 3.2.2 开齐课程，开足课时，加强艺体教育，实施教育质量综合评价 2分 3.2.3关注学生专长发展，学生社团组织活动、社会实践活动、校园文化活动健康、规范 2.5分 3.3 依法保障教育教学管理秩序，有良好校风 5分 3.3.1老师遵守教育教学制度、教学规程 2分 3.3.2学生学籍管理、教学监督检验制度健全并得到落实 2分 3.3.3考试规则落实，考场秩序井然 1分 四、民主参与机制健全 20分 4.1 民主决议机制完善 8分 4.1.1有健全教职员代表大会制度和工会组织 2分 4.1.2学校改革发展等重大决议经教职员代表大会讨论 2分 4.1.3教代会和工会能有效行使民主管理、民主监督权利 2分 4.1.4工会能有效维护教职员正当权益 2分 4.2 实施校务公开，校内监督机制完备 9分 4.2.1学校发展计划、年度计划、重大工作事项向社会公开 2分 4.2.2学校行政管理干部选拔任用、教职员聘用、教职员津贴发放标准、年度考评、职称评聘、评先奖励、教职员绩效工资分配方案、福利待遇和包含教职员权益其它事项向教职员公布 2分 4.2.3学校改革和发展重大决议、财务收支、基础建设、物资采购等事项在学校内公开 2分 4.2.4学校招生要求、收费项目、标准和措施、学生作息时间等包含学生权益其它事项向学生、家长和社会公开 2分 4.2.5含有完善校内监督机制 1分 4.3 建立有和小区、家长联络制度，定时听取小区、家长对学校建设意见和提议 3分 4.3.1建立家长委员会，学校决议包含和学生权益关键事项接收家长委员会监督 2分 4.3.2建立小区、家长联络制度，定时听取和吸收小区、家长对学校建设合理意见和提议，改善学校工作 1分 五、老师权益得到保障 15分 5.1 推行教职职员聘用制 3分 5.1.1学校聘用教职员含有对应职业资格证 2分 5.1.2学校教职员聘用协议内容符合《老师法》和《劳动法》等法律法规和政策要求 1分 5.2 依法保障教职员权益 7分 5.2.1老师职务聘用制度公正正当 1分 5.2.2老师分配制度公正正当 1分 5.2.3老师实施教育教学活动、开展教学研究和参与进修培训权利在法律法规要求范围内得到有效确保 2分 5.2.4社会保障制度和相关福利待遇得到落实（民办学校教职职员资立即足额发放） 2分 5.2.5老师参与学校管理，校内民主管理制度健全 1分 5.3 依法管理老师 2分 5.3.1老师思想政治教育、道德教育和法治教育制度健全 1分 5.3.2老师能够推行《老师法》等法律法规、政策和聘用协议要求义务 1分 5.4 依法公正、公平处理老师和学校争议 3分 5.4.1建立健全校内老师申诉制度并符合国家相关法律法规要求 1分 5.4.2对老师处分适用依据正确、证据充足、定性正确、程序正当、处理处分合适 1分 5.4.3老师申诉等救助权利得到有效保障 1分 六、学生权益得到尊重和维护 13.5分 6.1 学生权益得到尊重和维护 3分 6.1.1依法保障学生受教育权，有参与教育教学计划安排各项活动权利 1分 6.1.2尊重学生人格，无体罚或变相体罚及欺侮、歧视学生现象 1.5分