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PAGE 2 初中数学教师个人研修总结  作为一位教员，我一直把“教书育人、为人师表”作为已经任，把成为良好的教员作为本人的目的，孳孳寻求。明天好范文网小编给大师为您收拾整顿了初中数学教员团体研修总结，但愿对于大师有所协助。  初中数学教员团体研修总结范文一  九年级温习是紧张的教授教养阶段，是先生再进修的进程，也是片面进步先生文明本质，拓展先生思想才能，培育先生剖析成绩处理成绩才能的“播种时节”，是先生持续进修以及参与任务的预备阶段。  自己不断跟从担当九年级3班的数学教授教养，正在教授教养时期仔细备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导任务，普遍浏览各类常识，空虚本人的脑筋，构成比拟完好的常识构造，不时进步本人的教授教养程度，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，学有所用，顺遂实现教导教授教养义务。上面我就这一学期中所做的一些任务总结以下：  1、进步教授教养品质，仔细上好每节课  一、课前经心备课。仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。理解先生原本的常识技艺的品质，理解他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。思索教法，处理若何把课本内收留教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。  二、构造好讲堂教授教养。存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的留意力，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学数学的兴味，讲堂上讲练分离，安插好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。  2、仔细做好总温习任务  一、教员的板书与先生的板演  教员的板书应表现常识的发作进程，常识之间的纵横联络，对于成绩的解答要让先生看解题思绪及先生到场状况，教员的板书规划要公道，条理要清楚。  强化先生板演感化，让差别条理先生都无机会施展阐发，由于先生板演可为教员供给反应信息，如表露常识上的缺欠，可补偿授课中的缺乏，同时，也能够培育先生胆识，培育先生自力考虑才能，增进影象。  二、重视先生解题中的过错剖析  正在总温习中，先生正在解题中呈现过错是不成防止的，针对于呈现的过错，协助先生停止零碎剖析，强化先生的单薄点，同时，经过过错来发明教授教养中的缺乏，从而采纳办法停止弥补。过错从一个特定角度提醒了先生把握常识的进程，是先生正在进修中对于所学常识不时测验考试的后果，教员仔细总结，能够成为先生常识宝库中的紧张构成局部，使先生领会处理成绩中的探究、调试进程，这对于先生才能的培育会发生无益影响。  起首，要理解差别条理先生对于常识的把握状况，有针对于性的停止解说。其次，正在温习进程中，发问是紧张温习手腕，关于先生过错的答复，要剖析其过错的缘由，加深对于常识的了解以及影象。同时，课后的讲评要捉住典范加以批评。  三、关怀进修上有坚苦的先生  对于进修有坚苦的先生出格予以关怀，重复采纳办法，激起他们进修数学的兴味，指点他们改良进修办法，协助他们处理进修中的坚苦，使他们颠末积极，可以到达纲要中规则的根本请求，成为一位及格的初中结业生。起首，找他们把臂而谈，把教员的爱倾泻给先生，经过热情、体恤、耐烦的协助，使先生领会到师生之间真诚感情，从而激起他们的进修决心。其次，正在讲堂教授教养中，出格正在标题的挑选上要有梯度，契合他们的认知程度，逐渐使他们进修品质有所进步。同时，有方案、有针对于性地做好课外教导任务，并正在班内展开进修中的相互协助勾当。  初中数学教员团体研修总结范文二  本学期正在黉舍指导的撑持以及部分教员的配合协助下，我美满实现了本学期的教导教授教养义务，回忆这学期的任务，现总结以下：  政治思惟方面：  我能遵照党的教导教授教养目标，酷爱党以及国民的教导奇迹，任务脚踏实地，勤勤奋恳，怨天尤人，失职尽责，把教导任务放正在第一名  教导教授教养方面：  我以为九年级总温习是紧张的教授教养阶段，是先生再进修的进程，也是片面进步先生文明本质，开展先生思想才能，培育先生剖析成绩处理成绩才能的“播种时节”，是先生持续进修以及参与任务的预备阶段，教员应负起义务，让先生满载着本质教导的丰盛果实完毕任务教导。  1、总温习任务要面向部分先生  详细做法是：  一教员的板书与先生的板演  教员的板书应表现常识的发作进程，常识之间的纵横联络，对于成绩的解答要让先生看解题思绪及先生到场状况