2020—2021学年八年级数学北师大版下册同步课件 第1章1 等腰三角形 第2课时.pptx

第一章 三角形的证明1 等腰三角形第2课时 等腰三角形（二）目录01名师导学02课堂讲练03分层训练名师导学A. 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简写成“三线合一”)．1.根据左边性质写出几何语言：如图1-1-15，∵AB=AC，AD平分∠BAC，∴_____=_____， _____⊥_____.BDCDADBC图1-1-15B. 等边三角形的三个内角都_____，并且每个角都等于_____.2. 如图1-1-16，△ABC是等边三角形，两个锐角都是45°的三角尺的一条直角边在BC上，则∠1的度数为（ ）A. 60° B. 65°C. 70° D. 75°相等60°D图1-1-16课堂讲练知识点1： “三线合一”的简单运用典型例题【例1】如图1-1-17，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=80°，AD平分∠BAC，且AD=AE，求∠EDC的度数．图1-1-17解：∵AB=AC，AD平分∠BAC，∴AD⊥BC.∴∠ADC=90°.∵∠BAC=80°，∴∠DAE= ∠BAC=40°.∵AD=AE，∴∠ADE= ×(180°-40°)=70°.∴∠EDC=90°-70°=20°．1__21__2举一反三1. 如图1-1-18，在△ABC中，AB=AC，AD是边BC的中线，过点D作DE⊥AC于点E．若∠BAC=72°．求∠ADE的度数．解：∵AB=AC，AD是边BC的中线，∴∠CAD= ∠BAC.∵∠BAC=72°，∴∠CAD=36°.∵DE⊥AC，∴∠AED=90°.∴∠ADE=90°-36°=54°．1__2图1-1-18知识点2： 等边三角形的性质定理【例2】如图1-1-19，在等边三角形ABC中，D是AC边上的中点，延长BC到点E，使CE＝CD，图1-1-19则∠E的度数为（ ）A. 15° B. 20°C. 30° D. 40°C思路点拨：等边三角形的三个内角都为60°.图1-1-192. 在等边三角形中，两条中线所夹的锐角的度数为（ ）A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°D【例3】如图1-1-20，在等边三角形ABC中，AN=BM.求证：（1）△BMC≌△ANB；（2）∠MOB=∠ACB. 思路点拨：熟练掌握等边三角形的性质、等腰三角形的性质，三角形外角的性质是解答此类题的关键.图1-1-20证明：（1）∵△ABC为等边三角形，∴AB=BC，∠A=∠CBM. 在△BMC和△ANB中， BC=AB, ∠CBM=∠A, BM=AN，∴△BMC≌△ANB（SAS）. （2）由（1）知△BMC≌△ANB，∴∠BCM=∠ABN. ∵∠ABN+∠NBC=60°，∴∠BCM+∠OBC=60°.∴∠MOB=∠ACB=60°. 3. 如图1-1-21，已知△ABC和△BDE都是等边三角形. 求证：AE=CD. 证明：∵△ABC是等边三角形，∴AB=BC，∠ABE=60°.∵△BDE是等边三角形，∴BE=BD，∠DBE=60°.∴∠ABE=∠DBE.在△ABE和△CBD中， AB＝CB, ∠ABE＝∠CBD, BE＝BD,∴△ABE≌△CBD（SAS）.∴AE=CD. 图1-1-21分层训练【A组】1. 下列命题中，真命题有（ ）①等腰三角形两腰上的中线相等；②等腰三角形两底角的中线与高线重合；③等腰三角形底边的平分线相等；④等腰三角形顶角平分线上的任意一点到两腰的距离相等.A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个D2. 如图1-1-22，已知DE∥BC，AB=AC，∠1=55°，则∠C的度数是（ ）A. 55° B. 45°C. 35° D. 65°A图1-1-223. 在等边三角形ABC中，已知BC边上的中线AD=16，则∠BAC的平分线长等于（ ）A. 4B. 8C. 16D. 32C4. 如图1-1-23，将等边三角形ABC剪去一个角后，∠1+∠2的大小为（ ）A. 120°B. 180°C. 200°D. 240°D图1-1-235. 如图1-1-24，在△ABC中,AB=AC，AD⊥BC于点D，∠BAD=25°，则∠ACD=_______. 65°图1-1-246. 如图1-1-25，O为等边三角形ABC内一点，∠OCB=∠ABO，求∠BOC的度数. 图1-1-25解：∵△ABC是等边三角形，∴∠ABC=60°.∵∠OCB=∠ABO，∴∠OBC+∠OCB=∠OBC+∠ABO=∠ABC=60°.∴在△OBC中，∠BOC=180°-（∠OBC+∠OCB）=180°-60°=120°. 【B组】7. 如图1-1-26，AD是等边三角形AB