2020--2021学年华师大版八年级数学下册第16章分式 16.1.1分式同步课时习题.docx

华师大版八年级数学下册 第16章分式 16.1.1分式 一．选择题. 1.在、、、、、中，分式的个数有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 2.如果分式3x-2有意义，那么x的取值范围是(　　) A．x≠0B．x≠2 C．x＝2 D．x＞2 3.若分式的值为0，则x的值为（　　） A．0 B．1 C．﹣1 D．±1 4.无论a取何值，下列分式总有意义的是( ) A． B． C． D． 二．填空题. 5.在式子2,a2-1,3a(均不为0)中任选两个构成一个分式:　　　　.? 6.观察下面一列分式：x3y，-x5y2，x7y3 ， 7.若分式的值为正整数，则整数x的值． 8.已知当x=2时，分式 的值为0；当x=1时，分式无意义．则a-b=． 三．解答题 9.已知分式，回答下列问题． （1）若分式无意义，求x的取值范围； （2）若分式的值是零，求x的值； （3）若分式的值是正数，求x的取值范围． 10.若a，b为实数，且，求3a﹣b的值． 参考答案 1.【答案】B 【解析】在、、的分母中含有字母，属于分式， 故选：B． 2.B　 【解析】直接利用分式有意义的条件得出x的取值范围． ∵分式3x-2有意义，∴x－2≠0，解得x≠2 3.【答案】B 【解析】∵分式的值为零， ∴x 解得：x=1， 故选B． 4.【答案】B 【解析】分式有意义的条件是：“分母的值不为0”，在A中，当时，分式无意义； 在C中,当时，分式无意义；在D中当时分式无意义；只有B中，无论为何值，分式都有意义；故选B. 答案不唯一,例如:23a,a2-13a 6.【答案】；. 【解析】∵ ，，，，…，∴第6个分式为：； 7.【答案】2，4． 【解析】∵分式的值为正整数． （1）当x－1＝3时，解得x＝4． （2）当x－1＝1时，解得x＝2． 故答案为：2，4． 8.【答案】－4 【解析】∵当x=2时，分式 的值为0； ∴2+a=0, ∴a=-2 , ∵当x=1时，分式无意义, ∴2-b=0, ∴b=2; ∴a-b=-2-2=-4. 9.【答案】（1）x＝；（2）x＝1；（3）＜x＜1． 【解析】解：（1）由题意得：2﹣3x＝0， 解得：x＝； （2）由题意得：x﹣1＝0，且2﹣3x≠0， 解得：x＝1； （3）由题意得：①， ②， 此不等式组无解； 解得：＜x＜1． ∴分式的值是正数时，＜x＜1． 10.【答案】2 【解析】根据题意可得，解方程组可得a,b,再代入求值. 解：∵， ∴， 解得， ∴3a﹣b=6﹣4=2． 故3a﹣b的值是2．