中学生学业规划指导.pptVIP

2021/3/14 * 2021/3/14 * 我是谁? 我在哪里? 我去向何方? 我如何到达? 2021/3/14 * 改革的目的就是要让不同禀赋的学生各行其道! 2021/3/14 * 如果把高考改革比作是撬动教育改革的杠杆,那么: 高考改革 生涯规划课程 支点 力点 2021/3/14 * 生涯规划课程 2021/3/14 * 认识自己 生涯规划课程 树立目标 学业规划 大学寻梦 职业愿景 实践探索 研究性学习 调查问卷 班团会 霍兰德职业兴趣测试: 了解专业 实现目标,圆大学梦 2021/3/14 * 综合素质评价 2021/3/14 * 综合素质评价是撬动改革杠杆的助力点,要想实现助力,就要去功利化,办真教育! 2021/3/14 * 人生必要做的三件事都是选择: 2021/3/14 * 结束语 辞旧迎新话高考,未雨绸缪知多少。 品牌再造契机到,智慧教育有新招。 智慧教育让我们教会学生: 学会学习——在智慧课堂掌握知识与技能; 学会思考——运用思维导图提高思维能力; 学会选择——应对新高考,提高判断能力。 * 2021/3/14 * 选择,是一种大智慧 ——对新高考方案的 解读与思考 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 1月9日华东师大 《高考改革背景下学校课堂教学与评价改革》 改革深水区 学生个性发展 改变千校一面 社会需求多样 课堂教学 育人的核心场所 互联网+ 课堂变化 智慧课堂 如何评价 高考改革 理论问题 实践问题 解决建议 经验交流 上海格致中学 杭州二中 上海曹阳二中 杭州源清中学 2021/3/14 * 一、新高考新在哪? 2021/3/14 * 简言之 均为一次,成绩当年有效 2021/3/14 * 在课程上体现出7点变化 1.考试科目要选择: 政史地理化生6门（信息技术7门）科目设合格性和等级性考试。 学生可根据自身特长和兴趣,选择其中3门科目参加学业水平考试的等级性考试 2.学业水平考试成绩的呈现方式: 合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩按照等第呈现为A、B、C、D、E五等,分别占15%、30%、30%、20%和5%。 2021/3/14 * 3.调整统一高考科目。2017年起,统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理,考试时间安排在每年6月;外语考试举行两次,另外一次安排在1月（浙江10月）与其它学考科目同时进行。 4.深化外语考试改革。外语考试包括笔试和听说测试,引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试,可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。 2021/3/14 * 5.高考成绩的构成: 2017年起,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的学业水平等级性考试科目成绩构成。高考成绩总分满分660分。其中,语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分 2021/3/14 * 6.普通高中学业水平考试成绩计分: 普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时,由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级,分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中,A+为满分70分,E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。 2021/3/14 * 7.高校招生录取的科目要求: 从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中,分学科大类（或专业）自主提出选考科目,最多不超过3门。学生满足其中任何1门,即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校,学生在报考该校时无科目限制。 2021/3/14 * 上海37所高校2017年高考专业(类)选考科目 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 2021/3/14 * 二、应对新高考难在哪? 一个字： 选 2021/3/14 * 忐忑纠结,盲然失措——学生家长选课难 不了解自己,不知道哪科是长项 没有特长爱好,不知道对哪个学科感兴趣 结果:选哪个都心没底,放弃哪个都心不甘 2021/3/14 * 选课层次多,要求不一样——教师备课难 教师不仅要研究教法、学法,还要研究 孙子兵法! 2021/3/14 * 课表多样,走班复杂——学校管理难 20种选法,怎样排课? 走班选课,如何管理? 分层教学,咋安排老师? 需求不同,咋分配课时? 课堂形式多样,怎么评价? 没有统一考试,质量如何保证? ……?????? 2021/3/14 * 三、应对