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- 2021-03-18 发布于河北
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学海无涯
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第
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2021—2021学年第二学期实验小学教导处工作计划
无锡市柏庄实验小学 教导处 一、工作思路 围绕教育局2021年教育工作意见,结合学校教育工作计划,立足教师和学生的双向发展,深化教育教学改革。以实施素质教育为方向,以提高教育质量为核心,充分发挥“指导、服务、督查、评价、创新”的工作职能,更新教学管理和教学方法,聚焦课堂教学,优化教育行为,争取教学质量全面提高。 二、工作目标 1.高位推进义务教育。本施教区户籍适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达100%;盲聋哑及智障儿童入学率达100%。根据学校条件,最大能力吸纳符合政策的外来务工人员子女的就读。 2.认真执行《江苏省中小学管理规范》。坚持依法治教,促进学校管理的规范化、精细化,规范推进我校义务教育。 3. 全面提升素质教育实施水平。聚焦课堂教学,积极推进“三品”课堂研究,随堂听课优良率达85%,合格率达100%,各班学科考试及格率达到98%,毕业考试的合格率争取达到100%。 4.加强师资队伍建设。建立科学的校本培训机制,加强青年教师达标考核工作,优化教育行为,促使教师专业水平发展。 5.规范年级组、教研组活动。初步形成语文、数学、英语学科教研特色,逐步建设具有柏小特色的教研文化。 6.丰富学生的学习生活。继续开设锡山区少儿培训中心活动,逐步提高学生艺术类课程的参与率,培养他们个性特长。 7.规划、开展好学校读书节、体育节、艺术节等活动。 三、工作措施 1.建立准确信息,规范学籍管理。 (1)规范转入、转出学生的办理手续,做好学期初插班学生的信息登记,完善全校学生电子学籍,并及时上传学籍管理网等待审核。 (2)认真核对小升初学生的各类信息,尤其要针对一年级入学后已经更名的学生,做到网络姓名与户口簿注册姓名的高度一致,姓名与电子照片一致,确保毕业生档案准确规范。 (3)做好一年级新生的摸底调查宣传工作。根据以往经验,低幼衔接活动要提前至5月份进行,对幼儿开设音乐、美术、体育等公开课。 (4)严格执行锡山区外来务工人员子女入学的基本政策,做到热情接待,严格把关。 2.认真贯彻《江苏省中小学管理规范》,促进规范化、精细化的管理。 (1)强化课程法规意识,严格执行教育教学计划。推行主动换课制度,坚决抵制挪课现象。 (2)关注学生身心健康,切实减轻过重课业负担。确保1小时的体育锻炼时间,提高40分钟的课堂教学质量。 (3)加强教科书管理。严禁强迫学生征订教辅材料。 (4)强化督查、严格考核,切实将各项政策法规落到实处。 3.聚焦课堂教学,推进“三品”课堂研究工程。 2009年的柏小课堂要做到:立足品质、探索品位、追求品牌。“三品”课堂首先要消灭无准备课、瞌睡课、放羊课、无序课,确保教学质量。然后进一步探索有品位的课堂,品质、品位俱全,品牌课堂就自然诞生了。 (1)加强理论和业务的双轨学习,提高教师素养。特别要加强校本教研的培训、教研组主题性沙龙活动、教师的自我阅读和吸纳,为打造“三品”课堂奠定理念基础。 (2)加强课堂教学研究。立足课堂小天地,积极参与“小学高效性课堂教学的研究”、“新课程背景下构建和谐师生关系的研究”的研究,为打造“三品”课堂奠定物质基础。 (3)发挥推门课的诊断功能、师徒课的促进功能、能手课的引领功能、教研课的提升功能,为打造“三品”课堂提供重要保障。争取随堂听课优良率达85%,合格率达100%。 (4)加强听课的当堂检测。把检测结果作为衡量课堂教学的重要标准;继续开展各类学科单项比赛,以检测学生对阶段学习知识点的掌握;认真组织分析会,以降低学期末复习的总量;争取各班学科考试的及格率达98%。 4.加强师资队伍建设,建立科学的校本培训机制。 (1)搭建青年教师三年达标平台。继续开展“青蓝工程”师徒结对活动,务实开展常规入门考核(第一年考课标),上课过关考核(第二年赛课),全面达标考核(第三年现场教学设计)工作,形成制度,促进新教师尽快适应环境,胜任教学。 (2)突出骨干教师队伍建设。建立健全人才培养梯队,“架梯子,压担子,搭台子”,积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评,在外出学习、取经的机会上向优秀教师倾斜,使更多的教师尽快成长为校、区、市的课改带头人。 5.规范年级组、教研组活动,初步形成语文、数学、英语学科教研特色,逐步形成柏小教研文化。 (1)营造良好的研讨氛围。以外聘数学专 家杨兆远 老师定期来校指导为
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