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学海无涯
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第
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2021-2021学年度第一学期六年级数学上册工作计划
这是我工作的第二年,也是我教六年级数学的第二年,相较于上一年的初涉讲坛,懵懂无知,已经有了较多的经验与反思。在此,我写下自己新学期的工作计划,以此来规划自己下一学期的教学,作为日后教学的出发点与参考。第一, 要加大学生对于口算的练习。这一届学生的基础可谓非常之差,尤其是数学功底极其薄弱。所以,作为数学老师,首先要做的就是提高学生的数学基础,口算可谓是重中之重。因此,在平时教学的日常,我会特别注意学生口算能力的培养,逐步提高学生的计算能力与解题技巧。第二, 要针对整体学生的接受能力来讲授知识。鉴于这一届学生的基础与接受能力实在是较差,所以我们在上课的时候应当有所侧重,较难的内容我们要尽量教得简单易懂,特别难的问题我们要采取分层教学,不能不考虑当下学情一味按照自己的思路去教学。千万要时刻把握学情,了解学生真实的学习能力。第三, 要选取部分学生进行培优补差。六年级作为小学知识的爆发点与最高峰是急需老师的点播的时刻,所以,一定要选择一部分的学生进行更高级知识的学习,对他们呆滞的头脑进行二次开发。同时,由于依然有很多学生学习能力较差,我们必须坚持补差工作到底,将学生们的薄弱基础弥补过来。第四, 要将教师的常规工作做好,坚持写博客,每天进行教学反思,将自己每日的所思所感着实记录下来。作为一名新老师,我想很重要的一点就是尽快尽早形成自己独特的教学风格,让自己的教学逐渐成熟。第五, 坚持一定时间对学生进行作业与学习情况的检查。现在六年级存在一个很大的问题就是作业永远都收不上来,学生们写作业的积极性很差。作为老师,一定要将作业收齐,这才是保证日常教学有效的良好手段。同时,要经常对学生进行数学测验,及时反馈学生学习数学的情况,一遍对个别落伍的学生查漏补缺,防止严重掉队。 以上即是我这学期的工作计划,不当之处会随着教学工作的开展而做出适当的调整。我想,一个老师应当对自己的教学时刻进行反思,尽力做到最好。
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