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中小学生守则教案 二(4)班《中小学生守则》教案中小学生守则学习班会教案二年级 （4 ）班一、教学目的 1、学习《守则》、《规范》。 使学生对守则、规范有更加深刻的认识。 更好地理解和运用守则规范。 帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。 2 、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明 守规范的好学生。 二、教学过程（一）谈话导入。 师：同学们， 《中小学生守则》和《规范》教育小学生养成良好的 行为习惯，做一名合格小学生。 对于《中小学生守则》和《规范》大多同学已经了解一些，并且 相关条款也会背了。 今天，我们就继续学习守则、规范 做合格小学生。 自己练习背诵《中小学生守则》 《小学生日常行为规范》。 同桌互相背一背。 下面我们进行一个有关《守则》 、《规范》的知识竞赛，看谁对它 们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。 知识竞答： 1、小学生日常行为规范的第 2 条内容是什么？ 2、《小 学生守则》的第 8 条内容是什么？ 3、交通方面应该注意哪些事项？ （三） 将平时的行为和《守则》 、《规范》的要求对照，找出自己的不足，确 定努力方向。 同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，大家一定花了不少的时 间去学、去背。 然而，说起来容易做起来难。 下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照 《守则》、《规范》做的。 生自由说。 说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。 看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》 、《规 范》，可要做规范的学生很不容易， 我们要在平时时刻注意自己的言行， 从一点一滴做起。 自由发言：以后怎样做？（四）总结：良好的习惯帮我们打开成 功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴 做起，学规范，用规范，争做文明好少年。 中小学生守则班会教案班会目标： 1、通过宣讲新的《中小学生 守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚 力。 2 、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉 的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的《中小学生守则》 ，帮助学生树立理想信念，养 成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 班会过程：一、揭题引入同学们，中国有句古话叫做没有规矩不 成方圆，意思是说做什么事都得讲个规则。 国家教育部今年秋天颁布了新的《中小学生守则》 ，对我们小学生 的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一 个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展学新守则，养好习惯的 主题班会活动。 希望大家通过学习， 能了解学校、 社会对我们的学习、 生活要求， 尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学毕业生。 二、宣讲规范三、牢记规范刚才，老师带着我们学习完了，下面 我们进行一个有关新版 《中小学生守则》的知识竞赛，看谁听得认真， 记得牢固。 比一比，哪些同学对它们最熟悉。 1、守则包括哪些方面的内容 ?2、守则的第 1 条内容是什么？ 3、《中 小学生守则》的第六条内容是什么？ 4、新版的《中小学生守则》是教 育部分别于哪年哪月颁发的？ 5、请说出五种文明用语。 6、交通方面应该注意哪些事项？师： 我们不光要会说， 更要会做。 下面请同学们当个小裁判，说说他们做得对不对。 内容提