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小学英语教研计划（2014-2015学年度第一学期） 　　一、指导思想： 　　本学期在学校领导的正确领导下，认真学习新课标，紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研，深刻了解并及时解决讲学中存在的困难和问题。在原有基础上，继续发扬英语教研组团结奋斗的精神，勤勉拔高我校的英语教研水平。 　　二、作业宗旨： 　　1、加强理论学习，组织全组教师钻研教材，拔高整体水平。 　　2、积极开展课堂讲学有效性研究作业，认真备课，加强反思，勤勉拔高讲学质量。 　　3、组织教师参加上级教研部门组织的各类讲学研究活动和竞赛。 　　4、发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，促进青年教师的发展。 　　5、组织教师总结讲学经验，撰写优秀教案 　　三、具体措施： 　　1、加强理论学习，拔高整体师资水平 　　（1）本学期，俺们将继续深刻学习课改理论和《英语课程标准》，明确小学英语讲学的基本任务和小学阶段语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面提出的一、二级宗旨的内容。遵循现代语言讲学的理念，在讲学中突出语言的交际性和实际性，经过形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动，使学生感悟语言、活跃思维、展现个性、发展心智、拓宽视野，从而形成初步运用语言进行日常交流的本领。 　　（2）教师的自身素质对学生的英语学习有着重要的影响。教师的语言基本功、讲学基本功等决定着学生的英语学习程度。因此，要着力加强自身素质的拔高。全组教师要严格要求自己，从每一节课入手，多学习，多思考，多切磋，保持源头的清流活水，为学生的学习打下坚实的基础。 　　2、开展课堂讲学有效性研究，拔高讲学质量 　　（1）认真学习教材内容，拔高备课质量。认真钻研教材，分析教材，明确讲学宗旨，了解讲学内容。考虑学生的实际水平和理解本领，从学出发，因材施教。注重教材的实用性、趣味性和创造性。在讲学作业中，教师相互交流，研究和分析教材，积累教辅资料，学习和探索新的讲学方法和手段，共同解决遇到的困难。 　　（2）开展丰富多样的讲学活动，拔高讲学质量。根据小学生的认知特性，探索学生学习英语的规律和有效形式，倡导任务型的讲学模式，激发学生兴趣，调动学习动机，培育学生意志，树立学生信心。营造轻松、民主、和谐的讲学氛围，建立良好的师生关系，尊重学生，平等对待学生；经过听、说、读、写、做、唱、游、画、演等多种活动，让学生在学中玩，在玩中学，保持英语课堂的趣味性；以有意义的讲学内容激发学生的兴趣，以恰当的讲学要求调动学生的参与热情，以积极的评价使学生产生成就感。 　　 　　（3）组织教师上好校内公开课，做到每人一节研究课。经过听课、评课，互相交流，取长补短，促进讲学水平的拔高。 　　3、加强毕业班作业的指导和治理 　　毕业班作业乃是学校的一项重要作业之一，要做好毕业班教师和学生的思想作业，统一认识，充分重视，积极争取各方面的支持配合，全组教师团结互助、高效合作，做好提优补差作业。要加强沟通，协调好英语学科与其它学科的讲学活动，为六年级学生的英语学习创造良好的环境，共同拔高毕业班的讲学质量。 　　四、具体作业安排 　　。九月份：三年级教研《what’s your name 》 　　十月份：全体英语教师共同探讨《怎样激发学生学习英语的兴趣》 十一月份：五年级教研《when’s your birthday》 　　十二月份：全体英语教师共同探讨《怎样做好英语的提优补差作业》 　　常安镇中心小学英语教研组 　　XX年9月5日