2020-2021学年人教版七年级数学下册第6章实数的运算专项突破训练 .doc

2020-2021年度人教版七年级数学下册第6章实数的运算专项突破训练（附答案） 1．已知下列结论：①在数轴上能表示无理数，但不能表示无理数π；②两个无理数的和还是无理数；③实数与数轴上的点一一对应；④无理数是无限小数，其中正确的结论是（　　）A．①② B．②③ C．③④ D．①③④ 2．下列各组数中，把两数相乘，积为1的是（　　） A．2和﹣2 B．﹣2和 C．和 D．和﹣ 3．下列计算中，正确的是（　　） A．＝﹣2 B．＝7 C．＝2 D．＝×＝10 4．下列计算正确的是（　　） A． B． C． D．﹣＝ 5．定义：a?b＝a2﹣，若a＝5，b＝81，则a?（a?b）的值为（　　） A．12 B．21 C．14 D．23 6．﹣﹣++的值为（　　） A．﹣ B．± C． D． 7．下列运算中：①＝±；②＝±7；③＝﹣＝﹣；④（）3＝9；错误的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8．实数a、b在数轴上的位置如图所示，且|a|＞|b|，则化简﹣|a+b|+的结果是（　　） A．2a B．2b C．2a+2b D．0 9．对实数a、b，定义运算a?b＝，已知3?m＝36，则m的值为（　　） A．4 B．± C． D．4或± 10．在算式3﹣口中的口处填上运算符号，使结果为负实数，则填的运算符号为（　　） A．加 B．减 C．乘 D．除 11．实数a、b在数轴上所对应的点如图所示，则|﹣b|+|a+|+的值　 　． 12．若a，b是2020的两个平方根，则2（a+b）﹣ab＝　 　． 13．计算﹣12020+﹣|﹣|＝　 　． 14．写出两个无理数，使这两个无理数相加之和等于3　 　． 15．若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则+＝　 　． 16．有6个实数：﹣32，，其中所有无理数的和为　 　． 17．对于两个有理数a，b，定义一种新运算如下：（a+b≥0），如：，那么13*（4*5）＝　 　． 18．计算：＝　 　． 19．计算： （1）； （2）|1﹣|+（﹣2）2﹣． 20．计算：． 21．（1）计算：﹣12020+|﹣4|+； （2）求x的值：2x3﹣10＝6． 22．计算 （1）； （2）． 23．已知a，b两数在数轴上的位置如图所示，化简﹣﹣﹣． 24．计算： （1）； （2）． 25．计算：﹣﹣+|1﹣|． 26．计算： （1）|； （2）﹣22﹣（﹣2）2×．  参考答案 1．解：①以0.5长为半径作圆，以原点为起点向右滚动一周，可得到π的位置，故原说法错误； ②两个无理数的和不一定是无理数，例如：+（﹣）＝0，故原说法错误； ③实数与数轴上的点一一对应，正确； ④无理数是无限小数，正确， 故选：C． 2．解：A、2×（﹣2）＝﹣4，故此选项不合题意； B、﹣2×＝﹣1，故此选项不合题意； C、×＝1，故此选项符合题意； D、×（﹣）＝﹣3，故此选项不合题意； 故选：C． 3．解：A、＝2，故此选项错误； B、＝5，故此选项错误； C、＝，故此选项错误； D、＝×＝10，故此选项正确． 故选：D． 4．解：A、＝9，故此选项错误； B、3﹣2＝，故此选项错误； C、﹣3+＝﹣2，正确； D、﹣＝﹣，故此选项错误； 故选：C． 5．解：∵a?b＝a2﹣，且a＝5，b＝81， ∴a?（a?b）＝5?（52﹣）＝5?16＝52﹣＝25﹣4＝21． 故选：B． 6．解：﹣﹣++＝﹣3﹣0﹣++＝﹣． 故选：A． 7．解：①＝，故①错误； ②＝7，故②错误； ＝﹣＝﹣，故③正确； ④（）3＝9，故④正确． 故选：B． 8．解：由数轴可得：a＜0，a+b＜0，﹣b＜0， 故原式＝﹣a+a+b﹣b＝0． 故选：D． 9．解：①若m≤3，则32×m＝36， 解得m＝4＞3（舍）； ②若m＞3，则3m2＝36， 解得m＝±， ∵m＝﹣＜3， ∴m＝， 故选：C． 10．解：A、3+＝3＞0，故此选项不合题意； B、3﹣﹣＝3﹣2＜0，故此选项符合题意； C、3﹣×＝3﹣3＝0，故此选项不合题意； D、3﹣＝3﹣1＝2＞0，故此选项不合题意； 故选：B． 11．解：由数轴可得：a＜﹣，0＜b＜， 故|﹣b|+|a+|+＝﹣b﹣（a+）﹣a＝﹣b﹣a﹣﹣a＝﹣2a﹣b． 故答案为：﹣2a﹣b． 12．解：∵a，b是2020的两个平方根， ∴a+b＝0，ab＝﹣×＝﹣2020， 则2（a+b）﹣ab＝2×0﹣（﹣2020）＝2020． 故答案为：2020． 13．解：原式＝﹣1﹣2﹣2＝﹣5． 故答案为：﹣5． 14．解：由题意可得，两个无理数可以为：﹣π和π+3（答案不唯一）． 故答案为：﹣π和π+3（答案不唯一）． 15．解：由题意知a+b＝0，cd＝1， 则原式＝+＝+＝