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Unit 8 It must belong to Carla.
第二课时 Section A 1a-2d
Learning Goals:
一、功能:学习用情态动词表推测。
二、 词汇和常用表达 : Learn and use the new words “whose, truck, picnic, rabbit,
attend, valuable, pink, anybody ”and the sentences “It must belong to Carla. He
was the only little kid at the picnic. J.K. Rowling is her favorite writer. …”
三、 文化知识 :
让学生根据已有事实推测可能性。
( 设计意图:目标引领,采用尽量简单的语言表述本节课的学习目标。 )
Teaching and learning steps:
Preview
(1) Put the following into English orally, then write them down.
1 玩具卡车 _________________________________________
2 她最喜欢的作家 _________________________________________
3 在野餐时 _________________________________________
4 听流行音乐 _________________________________________
5 发带 _________________________________________
6 属于 _________________________________________
7 参加一场音乐会 ________________________________________
8 捡起 ________________________________________
(2) Put the following into English.
1. 这是谁的书 ? 它一定是 Mary 的.
____________________________________
2. 它可能是梅的发带。或者它可能属于琳达。
_____________________________________
3. 他是野餐中唯一的小孩。
____________________________________
4. 那么它不可能被偷。
_____________________________________
(设计说明:本部分词组为学生的预习作业,词组 和句子都是本节课的重要语言知识,该
部分预习内容可以帮助学生更有目的性的预习。 同时通过检测学生的预习效果, 教师可以更
有针对性地教,学生可以更有针对性的学。 )
Lead in
Guessing game
Show some pictures to the students and let them guess.
He is a singer and actor,
He is a singer and actor,
he is well-known.
he is well-known.
Whose dog is this?
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