角教案人教版(优秀教案).docxVIP

角》教案 教学目标： ．使学生了解角的形成，理解角的概念掌握角的各种表示法； ．通过观察、操作培养学生的观察能力和动手操作能力和远程资源应用能力； ．使学生掌握度、分、秒的进位制，会作度、分、秒间的单位互化； ．使学生掌握角的大小比较方法． 教学重点：理解角的概念，掌握角的三种表示方法 教学难点：掌握度、分、秒的进位制，会作度、分、秒间的单位互化 教学过程： 一、建立角的概念 （一）引入角 ．从生活中引入 提问： ．以前我们曾经认识过角，那你们能从这两个图形中指出哪些地方是角吗？ ．在我们的生活当中存在着许许多多的角，一起看一看，谁能从这些常用的物品中找出 角？ ．从射线引入 提问： ．昨天我