中小学校布局结构调整规划.pdfVIP

**** 市 2010-2015 年中小学校布局结构调整规划 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 ）》，适应教育发展的新形势、新要求，推 进中小学合理布局、有序建设，进一步整合教育资源，优 化教育布局，切实提高教育质量和办学效益，进一步推动 教育事业可持续发展，实现教育均衡发展，在深入调查研 究、摸准底数的基础上，遵循青少年儿童的的成长规律， 把握中小学办学特点，面向教育中长期发展需求，立足当 前，着眼长远，科学论证，准确测算，编制本规划。 一、现状分析 市委市政府高度重视、积极推进中小学校布局结构调 整，经过几年的努力，取得了明显成效， 2000 -2008 年撤 并小学 129 所，整合初中校 2 所。但是，随着我市经济社 会的发展、城市化和社会主义新农村建设的不断推进，农 村人口向城镇不断集中，加之计划生育成效的显现，农村 学龄儿童逐年递减，城乡教育布局又出现了新的不均衡， 影响了农村义务教育的健康发展和教育教学质量的提高。 目前，全市有中小学 402 所（不含民办学校），其中高级 中学 5 所、完全中学 23 所，职校 3 所，初级中学 50 所， 小学 321 所。 1 / 10 由于历史原因，几乎每个村都有一所小学，有的甚至 有两所。农村学校布点多、容量小、条件差、效益低，教 师难配备，管理难跟进，质量难保障，发展不均衡，优质 教育资源短缺。部分小学和初级中学由于生源、教育资源 配置等问题，导致教育资源和投资出现浪费。与此同时， 随着城镇化步伐的加快和进城务工人员不断增加以及广大 群众对优质教育资源的追求，城市和经济较发达的乡镇教 育资源日益相对短缺，学生上学难、教学班额大、择校现 象突出的问题仍未得到有效解决。因此，进一步加快推进 城乡教育布局调整，优化资源配置，已成为当前乃至今后 一个时期促进我市教育改革和发展的重要任务。 二、指导思想 以全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和 发展规划纲要（ 2010-2020 ）》为统领，以实施校舍安全 工程为契机，以 **** 的长远发展、办人民满意的教育为目 标，以政府投入为保证，以创办寄宿制中小学为突破口， 科学论证、合理规划。按照“因地制宜、分类指导、先建 后撤、典型引导”的思路，正确处理好需求与可能、数量 与质量、当前与长远的关系，稳步推进学校布局结构调整 工作，扎实推进全市校安工程进程，实现全市基础教育均 衡协调和可持续发展。 三、布局规划原则 2 / 10 学校布局结构调整，是学校基本建设规划的重要组成 部分，做好布局调整规划，要遵循以下原则。 （一）分解落实教育发展目标。 要将“十二五”教育 发展目标，具体落实到学校的布局规划上。 （二）推动教育结构不断优化。 在发展中调整、优化 学校布局，促进义务教育均衡发展，推动职业教育更好地 为经济社会发展服务。 （三）着力解决热点难点问题。 建立学校布局规划的 部门协作和社会参与机制，努力解决学校布局规划与人民 群众需求、经济社会发展需求和城镇化建设相脱节的问 题。 （四）统筹城乡教育发展。 结合城乡发展的趋势，兼 顾城镇化和新农村建设的要求，统一规划城乡学校布局， 加快推动城乡教育一体化。 （五）实行分类管理。 在对现有办学资源进行细致分 析的基础上，按照建设规划的不同要求对学校进行分类， 有序安排学校基本建设。 (六 ) 合理确定学校规模。 尊