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小学十月份作业总结
转眼间已经半学期过去了,本月份,俺们继续按照教育局有关文件精神,将作业的重心转移到了拔高教育讲学质量上,讲学作业沿着学校讲学总体思路顺利进行,基本完成了前半学期的各项作业任务,先就讲学各项作业开展情况总结如下:
一、加强治理完善制度
开学以来,学校根据以前讲学常规治理不够规范,措施不够得力的情况,对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的作业进行了重新规定,重视了课堂讲学、作业批改、教研作业、业务学习的过程性监督治理,采取量化治理的办法,将教师过程性讲学作业开展情况与年终综合考核挂钩,并严格了监督稽查措施,切实拔高了学校常规治理的力度。从此项制度实施以来,教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。讲学常规治理作业逐步趋于规范。讲学秩序也明显好转。
二、加强落实,拔高作业的实效性
本学期以来,教务处根据学校讲学作业计划安排。
1、在10月份组织开展了以教研组为单位的讲学活动,每个教研组集体备一节课,推选一名教师,从而进行会课、上课、说课、评课的四课活动。学校组成由王校长任组长的课堂讲学评价小组,对各学科教师的课堂讲学进行了听评,并专门召开总结会议,对教师的课堂讲学进行了反馈评价,提出了一些改进的措施和指导意见,并评出一二等奖。
2、开展讲学常规过程性督查活动,10月底,教务处按照讲学作业计划安排,实行了讲学作业月稽查制度,对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项稽查,经过稽查,发现各项作业整体情况还乃是比较好的,但乃是还乃是存在甚多需要改进的地方。这次稽查结果将作为教师平时考核结果,记入教师期末综合考核成绩中。
3、10月28日,学校组织了期中质量检测作业,此次检测采取教务处统一制卷,统一时间和科目,统一组织卷面分析,科任教师阅卷的方式进行,检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看,本次检测还乃是成功的,卷面错误极少,整个检测过程进展顺利。检测过程组织也甚周密。检测结束后,由各年级教导主任负责组织各年级及时进行了卷面分析。
三、存在的问题
尽管我校的讲学作业按照计划,大部分作业基本得到了落实,但乃是还乃是存在着许多不尽人意的地方:
1、新调入教师的课堂讲学存在甚多问题,尤其乃是组织讲学欠缺,讲学经验不足,从对教材的处理、驾驭课堂的本领、讲学宗旨的确定、重难点的把握、讲学过程的的设计,讲学方法的恰当运用,现代教育技术的合理运用等甚多方面都亟待拔高。
2、各项作业落实过程中存在虎头蛇尾的现象,出现的问题不能够及时总结,吸取教训,致使甚多作业效率不高,效果不明显。
3、讲学治理制度还存在甚多不完善的地方,需要根据实际,本着公平、公开、公正的准绳,不断加以完善,真正让广大教师劳有所得,更好地激发广大教师的作业积极性和主动性。
总之,在10月份,我校讲学作业还乃是基本按照学校总体思路,绝大多数作业任务得到了落实,也取得了一定的成绩,以后,俺们将吸取前半学期作业中的经验和讲学,继续抓实抓好各项作业,争取在完成学校正常讲学作业任务的同时,使学校的讲学作业取得让人满意的成绩。
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