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苏教版四年级上册数学混合运算优秀教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级上第页教材简析学生已经初步理解整数四则运算的意义掌握整数四则运算的方法会列分步式解答两步计算实际问题这部分内容以小朋友购买文具用品为素材在现实情境中分别提出问题让学生解决在解决问题的过程中引导学生把两个一步计算的算式合成综合算式体会综合算式的含义教学目标在解决问题的过程中体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题并初步认识综合算式初步掌握含有乘法和加减法的两步计算式题的运算顺序并能按顺序正确计算知道混合运算两步计
苏教版四年级上册数学《混合运算》优
秀教学设计
教学内容 ] 义务教育课程标准实验教科书，苏教版四年 级（ 上） 第 30---31 页。 [ 教材简析 ] 学生已经初步理解整数 四则运算的意义，掌握整数四则运算的方法，会列分步式解 答两步计算实际问题。这部分内容以小朋友购买文具用品为 素材，在现实情境中分别提出问题让学生解决，在解决问题 的过程中引导学生把两个一步计算的算式合成综合算式，体 会综合算式的含义。
[ 教学目标 ]
1、在解决问题的过程中，体会可以列综合算式解决两 步计算的实际问题，并初步认识综合算式；初步掌握含有乘 法和加、减法的两步计算式题的运算顺序，并能按顺序正确 计算。
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