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- 2021-03-20 发布于山东
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高一物理人教版必修二:
第七章 6、探究功与物体速度变化的关系
主备人:杨念周 姓名 班级
【学习目标】
1、能够通过自学说出探究功与速度变化关系实验的设计思路。
2、能独立进行实验操作,会采集实验数据。
3、通过阅读讨论掌握在实验数据处理时寻找 W 与 v 关系的科学方法。
【知识回顾】
什么是动能?动能的大小与那些因素有关
【学习过程】
活动 1: 阅读教材 “探究的思路”部分,回答下面问题:
1)探究过程中,我们是否需要测出橡皮筋做功的具体数值?可以怎么做?
2)每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要求?为什么?
3)小车获得的速度怎样计算?
4)实验完毕后,我们可以用什么方法分析橡皮筋对小车作的功和小车速度的关系?
7.6探究功与物体速度变化的关系 学案(无答案)
活动 3: 确立可操作实验方案,设计合理的实验步骤:
先将木板置于水平桌面,然后在钉有钢钉的长木板上,放好实验小车。
把打点计时器固定在木板的一端, 将纸带穿过打点计时器的限位孔, 纸带一端夹紧在小车的后端,打点计时器接电源。
C.使木板略微倾斜,调节木板的倾角,测量纸带点距直到相等,表明恰好平衡摩擦力。
D. 过两钉中垂线上的适当位置作两钉的平行线,交中垂线于 A 点,作为小车每次运动的
起始点。
E.使用一根橡皮筋时,将小车的前(或后)端拉到 A 点,接通电源,打点计时器打点,
释放
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