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部编版七年级上册历史《第 3 课远古的传说》课时练习题 广东省梅州市大埔县青溪镇实验学校部编七年级上册历史《第 3 课远古的传说 》课时练习 2019— 2020 学年度第一学期 一、单项选择题 原始社会后期形成的部落联盟，多是由有血缘关系或相毗邻、利害相一 致的部落组合而成的。我国进入氏族部落联盟的时间大约是（ ） A. 八九千年前 B. 七八千年前 C. 五六千年前 D. 六七千年前 一代伟人孙中山的诗句 “中华开国五千年，神州轩辕自古传” ，反映了 我们经常讲“上下五千年”历史是从下面哪个人物开始的？（ ） A.黄帝 B.禹 C.启 D. 汤 传说五六千年前，炎黄部落打败蚩尤部落，后来又与九黎族经过长期发 展融合，形成了华夏族。后被尊奉的华夏族祖先是（ ） A． 炎帝、尧 B． 炎帝、黄帝 C． 黄帝、尧 D．尧、舜 据《史记·夏本纪》记载： （他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢 入”，终于消除了水患。这位传说中的治水英雄是（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹 相传在黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹。他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称 为（ ） A. 选举制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 分封制 传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象的形成密切相关的传说是 ） A. 盘古开天传说 B. 禅让传说 C. 炎黄传说 D. 大禹治水传说 在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部 落。该战役发生在（ ） A. 牧野 B. 涿鹿 C. 长平 D. 城濮 1 / 7 部编版七年级上册历史《第 3 课远古的传说》课时练习题 2017 年 4 月 4 日，丁酉年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场举行。来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼。 下列有关黄帝的叙述， 正确的是（） ①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础 ②被后人尊称为“人文初祖” ③是传说时代的治水英雄 ④发明了文字，编出了乐谱 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ “china ”一词在英文中有两种解释：一是中国，二是丝绸。古代的丝绸之路曾是中华文明的骄傲和见证。我国“养蚕缫丝”的传说始于哪个人的发 明？（ ） A. 黄帝 B. 炎帝 C. 嫘祖 D. 蚩尤 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷” “嫘祖教民养蚕缫 丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A． 农耕文明 B ． 和谐、平等的社会秩序 C． 神话传说 D ． 采集、狩猎的游牧文明 传说中的炎帝和黄帝对中华民族作出了杰出的贡献。下列属于黄帝所 作的贡献有（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 据记载：“神农耕而作陶。 ”神农便是炎帝，那么该记载反映的历史现 象是（ ） A. 炎帝时代的人们既会耕种又会制作陶器 B. 原始农业的发展促使原始手工业发展 C. 炎帝时代的人们掌握先进的农耕技术 D.炎帝时代的人们掌握先进的制陶技术 13. 关于以下这些出土文物，说法正确的是（ ） 2 / 7 部编版七年级上册历史《第 3 课远古的传说》课时练习题 这些东西都是黄帝发明的 这些东西都是炎帝发明的 表明远古传说都是真的 印证了我国原始社会晚期的社会发展水平 下列图表的内容与中华文明的起源有关，左边是史实陈述，右边是对 史实的推论或评价。其中史实与推论（评价）对应正确的是（ D ） 选 项 史 实 推论（评价） A 北京人 能制造和使用工具，已会人工取火 B 河姆渡人 生活在长江流域，主要粮食作物是粟和水 稻 C 黄帝 发明养蚕缫丝和文字的人文初祖 尧、舜、禹 禹治水有功，通过禅让制成为联盟首领 “栽培五谷，拓垦千峦。始兴农业，复有梯田。发明耒耜，制作陶盘。 兴商立市，采药扬鞭。 ”这段材料最有可能节选自（ ） A. 《黄帝赋》 B. 《炎帝赋》 C. 《大禹颂》 D. 《虞舜颂》 几千年来，有关大禹治水的传说在中华大地上久传不衰，家喻户晓， 人们至今传颂着关于大禹治水的许多故事、 诗词及歌谣等。“大禹治水”中的“水” 指的是（ ） A. 长江 B. 黄河 C. 淮河 D. 珠江 《史记·五帝本纪》中记载： “尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是 乃权授舜。”这一描写所反映的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 宗法制 禅让制曾是原始社会更替部落联盟首领的方法。对这一制度的理解， 正确的是（） 3 / 7 部编版七年级上册