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中考最后一个月到底拼什么？请转给您的孩子 距离中考只剩下两个月的时间， 不仅孩子开始变的紧张， 家长们也跟着担心。 总害怕孩 子复习的不好， 吃的不好，睡的不好。别恐慌， 今天就告诉您中考最后这段时间到底要拼什 么？请转给您即将中考的孩子。 合理安排时间 不知道大家第一轮复习的怎么样了， 是否完成了上学期的学习计划， 接下来的学习计划 安排好了吗？建议在剩下的时间里最好能将计划更细致些，具体到早、 午、晚做什么、学什 么、复习什么。只有做好详细的计划，才能够达到事半功的效果。 保持平衡，打牢基础 一轮复习在中考的全程复习中处于基础性阶段， 也是先导性阶段， 主要任务是全面复习， 夯实基础。 一轮复习的基本要求是控制难度， 抓纲务本， 夯实双基， 全面复习， 单元过关。 根据往年中考试卷的难度 8：1：1 的分布， 可以间接说明一轮复习中基础知识复习的重 要性和必要性。 一轮复习的功能主要复习旧知， 巩固和深化基本概念、 基本规律、 基本方法、 基本技能与基本思想， 为后续复习扫清了基础性知识的障碍， 将为二轮复习以及思维能力提 升进一步奠定基础。 因此， 应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以 期在优势科目的考试中与别人拉开差距，弥补弱势科目的不足。 生活规律，保证学习 从某种意义来说， 中考不仅是智力的竞争， 也是体力的竞争。 很多同学为了争取时间 “开 夜车 ”或不午睡，牺牲休息时间去突击学习，这样不仅成效不高，还会搞垮身体。之前，有 新闻报道，有个高考班为了给考生补充能量，集体打吊瓶，在网络上火了阵子。结果呢，竟 然没有一个人考上重点。 所以，应该保持正常的生活，生活越有规律，学习成效就越大，成绩上升就越快。 加强思维能力培养 在课堂上应该多思多问， 老师讲解的内容相当丰富， 并具有很强的逻辑性， 他们所讲的 很多东西往往是多年教学实践的经验所得， 是课本上根本找不到的， 对培养我们的分析、 判 断和推理能力具有很大的帮助。 所以， 课堂上学生一定要紧跟老师的思路， 集中注意力听取他们一些独特的见解， 掌握 他们的思维方式及其认知规律， 并认真做好笔记。 课外， 更要多向任课教师请教， 以加深理 解，拓展知识面。 此外， 还应当经常运用逻辑思维进行独立思考， 遇到问题应该多思考几遍， 使自己的思维能力不断得到锻炼和提高。 仔细分析错误，避免重犯 每次中考结束， 都会出现一些状元， 随之而出的就是状元笔记，状元经验。而他们都有 一些相似的地方，比如，按时休息、保持平常心等，而最重要的就是错题本。对于做练习或 各种测验中出现的一些错误， 不能只简单更正一下就完事， 而要认真地加以分析， 找出造成 错误的症结所在。 这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节， 因而要及时地查漏补缺。 因此 每个学生都应该有个错题本，通过分析错题， 明白自己的弱点，经常拿错题本翻翻，可进一 步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。 善于归纳和总结 归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。 可从两方面进行总结： (一 ) 内容上，分科、按体系、分章节。 (二 )时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、 巩固知识点。 最好每天睡觉