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小学体育团体赛课活动计划
1、确定团队人员分工,制定活动方案。
2、确定上课课题,负责课堂讲学的讲师根据讲学进度确定上课课题。
3、讲学设计和观课设计
团队根据上课课题进行讲学分析,设计出教案初稿由负责上课的讲师试教;负责评课的主评讲师同步参与设计过程并跟踪听试教课,设计观课表;团队根据上课讲师试教情况进行讲学再设计和再试教直至确定教案(磨课)。
4、确定讲学内容
团队共同研讨,针对本节课的讲学疑难提出问题,筛选出本次赛课的讲学内容;主评讲师构思评课稿。
5、课堂展示和课堂实录
上课讲师展示课堂讲学;主评讲师分发观课表,组织团队成员根据观课表从不同的观课点(能够观察学生,观察讲师,或针对某个问题进行观察)观察课堂,记下各自的课堂实录(须记下时间点及相应的课堂情形),并进行课堂录像。
6、课后研讨
上课讲师说课;主评讲师评课(围绕教材,利用观课表),完成评课稿;听课讲师点评,并进行研讨会录像。
7、撰写讲学案例
研讨活动结束后,负责撰写讲学案例的讲师充分利用教案、观课表、课堂实录、评课稿等,结合讲学疑难和讲学实际撰写出讲学案例。
8、形成课例
以上过程中生成的教案、观课表、课堂实录、评课稿、讲学案例等都及时记录在博客平台上,形成本次团队赛课活动课例,也乃是俺们评价此次团队赛课活动质量的依据。
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