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仁寿县城北初中19级数学集体备课组教学设计
科目
数学.华师版
年级
八(下)
主备人
审核人
时间
参与人员
总课时
课题
17.2-1平面直角坐标系
课 时
教学目标
掌握平面直角坐标系的相关概念,能用坐标描述给定的平面直角坐标系内的点;通过操作,理解轴对称下点的坐标之间关系。
教学重点
平面直角坐标系及其相关概念。
教学难点
对点的坐标的理解。
教 学 过 程
个性设计
一、创设情境:
1.数轴的三要素是 、 和 。
2.去观看电影,座位只有一排,你在第3个位置能快速找到唯一的位置;但实际上电影院的位置是有很多派,每排都有若干人的,你去观看电影是如何找到位置的。
3. 笛卡尔与平面直角坐标系。
二、平面直角坐标系的相关概念
1.平面直角坐标系:由两条原点重合、互相垂直且有相同单位长度的数轴。
(1)x轴与y轴;x轴与y轴的正方向与负方向;坐标原点。
(2)横坐标与纵坐标。横坐标:过P点作x轴的垂线,垂足在x轴上的点对应的数a称为P点的横坐标。纵坐标:过P点作y轴的垂线,垂足在y轴上的点对应的数b称为P点的横坐标。
(3)坐标的表示。(x,y) 前横后纵,逗号隔开括起来
(4)象限。注意:坐标轴上的点不属于任何一个象限。
三、例题讲解
例1. 在平面直角坐标系中分别描出坐标是(2,3)、(-2、3)、(3,-2)的点Q、S、
R。(利用P162第1个方格图)
例2. 写出图中的点A、B、C、D、E、F的坐标。
归纳:
点M(a,b)的位置
点的坐标特点
第一象限
(+,+) a0,b0
第二象限
(-,+) a0,b0
第三象限
(-,-) a0,b0
第四象限
(+,-) a0,b0
x轴上
(a,0)
y轴上
(0,b)
原点
(0,0)
例3.(1)在平面直角坐标系中,点(-7,-2m+1)在第三象限,则m的取值范围是( )
A.m<eq \f(1,2) B.m>-eq \f(1,2) C.m<-eq \f(1,2) D.m>eq \f(1,2)
(2)对于任意实数x,点P(x,x2-2x)一定不在第 象限.
四、知识小结
1.如何在平面直角坐标系中表示点的位置?2.平面直角坐标系中各象限内点的坐标特点。
作业设计
1.若|a|=5,|b|=4,且点M(a,b)在第三象限,则点M的坐标是( )
A.(5,4) B.(-5,4) C.(-5,-4) D.(5,-4)
2. 若点P(a,a-2)在第四象限,则a的取值范围是( )
A.-2<a<0 B.0<a<2 C.a>2 D.a<0
3.如图,已知棋子“车”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子“炮”的坐标为( )
A.(3,2) B.(3,1) C.(2,2) D.(-2,2)
教学反思
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