第19课七七事变与全民族抗战--优质课公开课教学设计精品(部编).docxVIP

第 19 课 七七事变与全民族抗战 [ 教学目标 ] 1．知识与技能 认识七七事变是中国全民族抗战开始的标志。 简述中国守军抗日的史实， 培养口头表达及历史思维能力。 认识国共两党第二次合作是抗日民族统一战线正式建立的标志；以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日 本军国主义凶恶残暴的侵略本质，培养学生分析历史问题的能力。 2．过程与方法 结合教材中的《材料研读》与《相关史事》 ，分析历史材料和历史史实，掌握“论从史出，史论结合” 的学习方法，形成历史认知，提高解析历史问题的能力。 3．情感态度与价值观 以七七事变和淞沪会战为例，感受中华民族顽强不屈、团结对外的优秀品质。学习中国军队为国家和民