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- 2021-03-19 发布于河北
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知识目标: 作。能力目标: 情感目标: 感。教学目标教学重点听赏全曲。教学难点体验到三拍子的特点,表现节拍感。教学内容教师指导学生学习方法及意图1、 听音乐进教室。2、 说说喜欢的小动物。说说它们最喜欢 干什么?鼓励、激发学 习兴趣。创设情境他们和我们一样也喜欢唱 歌、跳舞。听说它们最近要 举行一个化装舞会,大家想 不想去见识一下会跳舞的 小动物?想象。充分调动学生 的好奇心,使 他们都迫不及 待的想去看 看。听 赏 理 解 歌 曲1、 听、猜、说听音乐猜猜是谁在跳 舞,注意安静听。
知识目标: 作。
能力目标: 情感目标: 感。
教学目标
教学重点
听赏全曲。
教学
难点
体验到三拍子的特点,表现节拍感。
教学内容
教师指导
学生学习
方法及意图
1、 听音乐进教室。
2、 说说喜欢的小动物。
说说它们最喜欢 干什么?
鼓励、激发学 习兴趣。
创设情境
他们和我们一样也喜欢唱 歌、跳舞。听说它们最近要 举行一个化装舞会,大家想 不想去见识一下会跳舞的 小动物?
想象。
充分调动学生 的好奇心,使 他们都迫不及 待的想去看 看。
听 赏 理 解 歌 曲
1、 听、猜、说
听音乐猜猜是谁在跳 舞,注意安静听。
听一个乐句,模仿叫声。
原来是猫小姐和猫先生 他们在准备舞会,正练习 呢!看看用什么样的动作。 现在,老师想请大家用这良 种动作试一下,然后告诉老
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