人教版小学语文一年级上册《小小船》教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 《小小的船》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、复习、巩固汉语拼音，认识 8个生字，指导“尖”的书写。 3、体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。 教学重点： 有感情地朗读课文。 教学难点： 月儿比喻成了小船； 教学具准备及辅助活动： 多媒体课件：有关字、词、句，卡片、录音、磁带； 作业设计、安排： 课内：描红“尖”一行 课外：朗读课文 教学过程： 一、谈话导入 谈话：小朋友喜欢猜谜吗?老师给大家猜个谜语；有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。 你们喜欢看月亮吗?你们看到的月亮是怎么样的? (出示“圆月，新月，引导说出 ”圆圆的月亮，弯弯的月亮 2接题  ) 在晴朗的夜晚，有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝的天上，该多美呀 欢看月亮。有位老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写成了一首小诗。 船。  !难怪我们小朋友都喜 题目就是小小的 师领读课题，生齐读。 二、看图 今天来势还给大家带来了一幅图， 我们一起来看看， 图上画了什么?月亮是什么样子的 ? 小女孩坐在哪里 ?她看见了什么 ?从图中，我们可以看出，题目中“小小的船就是指的什么呀 ? 三、初读课文，读通读准 1、边听课文边看图，想：课文是怎样描写与儿的 ? 2、自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把认为难