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PAGE PAGE # 网络工程师 职业生涯规划书 课程名称： 就业创业 系 别： 计算机系 年级专业： 网络工程专业 学 号： 姓 名： 任课老师： 成 绩： 201年 月 日 目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 一、知己篇 4.. （一）在专业测评网站——吉讯网得出的测评报告 4.. （二）别人对我的评价： 1..1. （三）总结 1..1.. 二、知彼篇 1..5.. （ 一 ） 我国目前高校毕业生就业现状 1..5. （ 二） 计算机领域就业现状 1..5. （三） IT 技术职位 1..5.. （ 四） 网络工程师意义 1..5.. （五）网络工程师职业目标分析 1..6. （六）网络工程师的职业优势 1..9. （七）总结： 1..9.. 三、定位篇 2..1.. （一）我的认识 2..1.. （二）自身定位及课程掌握情况 2..1. （三）职业选择外部条件 2..1. （四）职业生涯规划实施方案存在的障碍： 2..1 （五）总结 2..2.. 四、行动篇 2..4.. （一）确定目标和路径 2..4. （二） 大纲规划 2..4.. （三）阶段计划 2..4.. （四）时间规划 2..5.. （五）大学期间学习计划 2..6. （六）网络工程师职业规划过程 2..7. （七）总结 2..8.. 五、评估调整篇 3..1.. （ 一） 规划评估 3..1.. （二）自我调整 3..1.. （三）总结 3..1.. 结束语 3..2.. 附录一 个人简历 3..3.. 附录二 吉讯测评报告 3..4. 醍平生涯独“ I知己篇丨 流程图: -、知己篇 （一）在专业测评网站——吉讯网得出的测评报告 职业兴趣 你的职业兴趣类型顺序为: 类型名称 特点 得分 现实型 手脚灵活，擅操作，爱运动 56 J 研究型 理性、精确，求知欲、思维力强 7 艺术型 理想化，崇尚美、个性、创新、激情 6 社会型 爱结交，重人脉，乐于助人 7 n 企业型 喜欢竞争，追求掌控感 100 常规型 有条理，循规蹈矩，脚踏实地 93 你的职业兴趣类型结构为: 现实型 56 社会型7 社会型 7研究型 6艺术型 你的特点: 你喜欢表达自己，喜欢说服和影响别人后的成就感，重视工作的成果，有雄心 壮志和远大抱负，行动积极，精力旺盛，遇到挫折百折不挠，表现出使人惊叹的 执着。你很遵从传统和社会规范，看重秩序，自律感很强，生活作息规律。 职业个性特征: 做事时，你凸显出自己的计划性，谨慎有计划地分配、规划与运用各种 资源，然后按部就班，认真负责，有始有终。你喜欢的是具体的、可看到的、可 掌握及应用的任务，对自己负责的事情了解得十分清晰，巨细无遗。期望在团队 合作中担任有关组织、管理、推广类的角色。你的为人有防御心，有时表现出盛 气凌人和自以为是。 学习风格 能力类型 行动型 反省型 理论型 实际型分值69 能力类型 行动型 反省型 理论型 实际型 分值 6 9 8 7 等级 C A A B 描述 中等偏好非常强烈的偏好非常强烈的偏好强烈偏好 理论 行动实际 行动 你在反省型上得分最高，属于反省型的学习者。 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳： 要求或鼓励进行观察和思考。 不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。 事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会 事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。 能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。 有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 要求提交谨慎思考过的分析和报告。 平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。 反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动： - 被迫抛头露面，充当组织者、领导者，或在别人面前角色扮演。 卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项 工作，要求当即立断和即兴想法。 . 提供的数据不足以支持结论。 提供的指导死板沉闷。 较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表 职业技能 职业能力水平你擅长的五个方面 技能 描述 解决复杂 问题 识别出复杂情况下的问题所在，并查阅相关信息，以制定、评 估、实施解决方案 操作与控 制 操作与控制设备或系统 故障排除 判断误操作的原因，确定解决方式 编程 根据不同目的和要求编写计算机程序 技术设计 「为满足用户的需要而发明或改进设备和技术 职业能力水平你最的三个方面 技能 描述 资金管理 制定详细的资金预算，并在后期核算 质量控制分析 测试和检查产