五年级下册数学学导案-5.2.2 容积和容积单位｜冀教版 .docVIP

PAGE PAGE 1 容积和容积单位 学导案 一、学导目标： 1、使学生知道容积的含义，认识常用的容积单位——升、毫升，弄清容积单位和体积单 位之间的关系，掌握简单的进率和名数的变换。 2．培养学生的分析、比较能力，以及运用所学的知识解决一些实际问题的能力，发展空间观念。 3．培养学生做事认真的良好习惯。 4．教学重点：理解容积意义；掌握容积和体积的联系与区别。 　 教学难点：理解容积意义；感受升和毫升的实际意义。 二、预习学案： （1）什么叫长方体的体积？怎样计算长方体的体积？ （2）常用的体积单位有哪些？相邻两个体积单位的进率是多少？ （3）一个长方体木盒，你能想办法求出这个长方体的体积吗？ 三.探索新知。 1.了解容积的含义。 2.①常用的容积单位是什么？它们有什么关系？ ②小组活动：分一瓶矿泉水。 ③容积单位和体积单位之间有什么关系？ ④怎样计算容积 3试着来完成 .例5：一种汽车上的油箱，里面长8分米，宽5分米，高4分米。这个油箱可以装汽油多少升？ 三、课堂检测： 1.在横线上填上合适的容积单位。 一瓶墨水约 一桶色拉油 “神舟五号”载人航天 泡泡液约 100____ 50 _____ 约5___ 飞船返回舱的容积为6_____ 2.填一填： 3.判断（对的打“√”，错的打“×”，并说明理由。） （1）一台冰箱的容积就是它的体积。………（ ） （2）一杯水大约有0.5毫升。………………（ ） （3）一个油桶能装多少升油，是求它的容积。（ ） （4）钢笔吸一次墨水，大约能吸1至2毫升墨水。（ ） 4.计算 四、课后反思。 这节课你学习了什么？会区分什么？ 板书： 容积和容积单位 像箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，叫做它们的容积。 　　一般用体积单位： cm3、dm3、m3 　　 计量液体：升（L）、毫升（ml）、立方米（m3） 　 关系：1L= 1dm3 　　 1 ml=1 cm3 　　 1L=1000 ml