CAXA制造工程师_CAD_CAM_教(学)案23.docVIP

.word 可编辑 . XXXXXX高等职业学校课程单元教学设计 2011 -2012 第二学期 序号：23 初、重复 班 级 月 日 星期 时数 第 节 类型 课 机高 1028 2 初 上机 机高 1029 2 复 上机 项目七 典型零件的造型与加工 课题名称 任务 1 吊耳的实体造型 手机是大家平时使用最频繁 ，作用最大的一样物品 。而其造型 背景分析 也及其具有代表性 ，涉及到实体的拉伸 ，旋转和过渡等 。 通过这个 例子的练习 ，能给学生带来极大的作用 。 能力（技能）目标： 通过本次课程的学习 ，学生能够生成实体特征及曲面特征 。 学习目标 知识目标 ： 设 定 1、掌握曲面的生成方法 ； 2、掌握实体特征的生成方法 。 . 专业 .专注 . .word 可编辑 . 态度与情感目标 ： 培养学生动手操作能力 。 任务一：手机模型的几何造型 ； 学习任务 任务二：手机模型加工的工艺分析 ； 描 述 任务三：手机模型加工的具体步骤 ； 任务四：对照老师所讲例子学生自行练习 。 教学情境 通过平时常用的手机的实例 ，给学生展示 ，导入本节课程 ，来 创 设 完成实例练习 。 时间资源 ：课前、课后和课内的设计和安排 。 教学资源 材料资源 ：教学设计一份 ，教学课件一份 。 准 备 设备资源 ：笔记本电脑 、投影仪。 环境资源 ： CAD 实验室 教学反思 教 学