CAXA制造工程师_CAD_CAM_教(学)案28.docVIP

.word 可编辑 . XXXXXX高等职业学校课程单元教学设计 2011 -2012 第二学期 序号：28 初、重复 班 级 月 日 星期 时数 第 节 类型 课 机高 1028 2 初 上机 机高 1029 2 复 上机 项目八 数控加工综合实例 课题名称 —— 可乐瓶模具加工 3 可乐瓶底难于用普通铣床进行粗加工 ，而用 CAXA 制造工程 师，却是一件轻而易举的事 。因为可乐瓶底凹模型腔的整体形状较 背景分析 为陡峭 ，所以粗加工采用等高粗加工方式 。然后我们采用参数线加 工方式对凹模型腔中间曲面进行精加工 。 能力（技能）目标： 通过本次课程的学习 ，学生能够对可乐瓶瓶底模具的常规加工 。 学习目标 知识目标 ： 设 定 1、掌握模具实体的粗加工方法 ； 2、掌握模具实体的精加工方法 。 . 专业 .专注 . .word 可编辑 . 态度与情感目标 ： 培养学生动手操作能力 。 任务一：可乐瓶瓶底的等高粗加工 ； 学习任务 任务二：可乐瓶瓶底的精加工 ； 描 述 任务三：可乐瓶瓶底的轨迹仿真 、检验与修改 ； 任务四：可乐瓶瓶底的生成 G 代码和工序单 。 教学情境 前两次分别进行了可乐瓶底的实体造型和可乐瓶底的加工准备 创 设 以及知识加工 ，本次课将进行可乐瓶底的常规加工 。 时间资源 ：课前、课后和课内的设计和安排 。 教学资源 材料资源 ：教学设计一份