班级团队精神学习与训练讲座 .pptxVIP

班级团队精神学习与训练;引 言;一、团队精神的内涵与作用;一、团队精神的内涵与作用;（二）团队精神的内涵;（二）团队精神的内涵;（二）团队精神的内涵;思考： 从古老的寓言故事得到哪些启示？;思考： 从古老的寓言故事得到哪些启示？;思考： 从古老的寓言故事得到哪些启示？;思考： 从古老的寓言故事得到哪些启示？;思考： 从蚂蚁身上得到哪些启示？;（三）团队精神的作用;（三）团队精神的作用;（三）团队精神的作用;（三）团队精神的作用;二、班主任、协管教师、学员的角色定位;全程党性锻炼;良好学习秩序的维护者;（二）学员角色定位;（二）学员角色定位;（三）学员学习目的目标;三、班级团队精神训练途径;三、班级团队精神训练途径;三、班级团队精神训练途径;举例;区党校第五期师资班组建团队千手观音造型;第一期各组队名、口号、造型;第一期各组队名、口号、造型;四、学习领会班级量化管理办法;四、学习领会班级量化管理办法;四、学习领会班级量化管理办法;四、学习领会班级量化管理办法;四、学习领会班级量化管理办法;四、学习领会班级量化管理办法;四、学习领会班级量化管理办法;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Tuesday, June 9, 2020 10、人的