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精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 教育教学能力水平考试 2016.12.10小学数学 福建福州 一、教育基本知识的运用（ 30分） 1、家长会上，姚女士看见学生的排名成绩不理想，认为别的孩 子父母文凭高、而自己只有初中文凭，孩子的成绩肯定不如人家。这个时候班主任接话：“学生的成绩不好，不能说是老师的责任，很大部分原因是在家长。。。”家长听到这里默默走开了。 （1）学校公布学生的成绩和排名侵犯了学生（ ） A隐私权 B发展权 C受教育权 D （2）姚女士的观点属于（ ） A外砾论 B教育万能论 C环境决定论 D遗传决定论 （3）该班主任的言行违反了教师职业道德中的（ ） 8分2、某教师认为，备课就是写教案，因此只要检查教师的教 案就可以了。 请针对以上片面的观点，简述备课工作的主要内容。 3、刘某聪明，但是学习不用功，这次期中考试没考好，他认为是 这次运气太差了。 （1）该生是将失败归因为运气差，属于（ ） A外部不可控？ B （2）教师应如何指导学生对结果积极归因？ 二、学科知识（70分） 4、小数 5、笔算除法算理 6、分数 7、商不变规律 8、比盐 盐水 9、最大公倍数 最小公约数 10、用一副三角板拼角 11、三角形的稳定性 12、租船问题 13、车过桥问题（车长） 14、圆柱圆锥 体积高 15、找规律（数小正方体的个数 1、5、9.第M个有几个？） 16、条形统计图 17、解决问题（长方体水箱 有水 有圆柱形铁块 求水高） 18、追及问题 客车、货车早上8：00分别从A、B两地相对开出，客车速度90千米每时，当客车行驶了全程的五分之三时正好与货车相遇，已知货车行驶完全程需要6小时。 1）求AB间总路程 2）求两车相遇的时刻 三、学科教学原理、规律的应用（50分） 19、阅读教材，分析（20分） 人教版三年级下册 笔算乘法 1）写出本节课的教学目标 2）写片段教学简案，着重体现学生亲历操作、分析与比较的过程。 20、案例分析（原题很长 简化过） 苏教版三年级下册 长方形和正方形的面积 案例一老师提供摆好的不同的长方形（用小正方形）让学生填表探究长宽面积间关系 案例二 学生动手自己用小正方形来拼长方形，然后小组合作探究 （1）结合课标2011版，简要评价以上两个案例 （2）为以上教学内容设计板书 突出体现教学“过程与方法” 21、学生作业 0.25×101 =0.25×（100+1） =0.25×100+1 =2500+1 =2501 1）找出该生计算错处，分析错处的产生原因 2）针对上述错误及原因，你认为可以采取哪些教学措施避免此类错误？