2019年秋季学期高英语教学计划(四篇).docxVIP

参考范本 2019 年秋季学期高英语教学计划 (四篇 ) 目录： 2019 年秋季学期高英语教学计划一 2019 年秋季学校体育工作计划表二 2019 年秋季学校教学工作计划三 2019 年秋季学校教学教研工作计划四 - 1 - 2019 年秋季学期高英语教学计划一 一 . 所教班级学生现状分析 : 本学期我所任教高二 c173 为理科，有相当一部分同学的学习态 度不够端正，上课不喜欢认真听讲。作业马虎、不交，课外时间全 部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生 由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背诵、记忆，只满足于课堂上 听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓 慢。 二．教学目标 高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识；培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距 . 三．本学期的教学内容及方法 根据教学步骤完成模块 5 及模块 6 的教学内容，根据学生的实际情况对教材练习适当做出调整，删减。让复杂问题简单化，使学生 更容易掌握所学知识。加大学生的阅读量 , 提高阅读速度。此外，在本学期的教学中，要狠抓基础及单词、句型及语法等，扎实基础知识，突出写作训练，为高考打下扎实的基础。具体方法如下： 1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。 2、内容要求学生一定要过词汇关，反复朗读、默写单词、以便 加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤，抓重点， 2 / 27 搞强化，在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本 功，坚持默写单词及重点句型。 3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。 扎实写作常用句型的同时，要求向句群篇章背诵过渡，培养良好的 学习习惯和写作基础。 4、培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇 量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材，扩展学生 阅读量，努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的 词汇量，词汇教学以新带旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到 经常督促、检测。 5、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求 学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英 语的句式结构及习惯用法，从句到篇，从而写出完整的英语。另外 每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型，提高学生的写作 能力。 6、综合检查。准备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学 内容为主要测试内容 , 间或分块测试，习题的训练在于精而不在于 多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题 目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源 泉，学会思考、整理和归纳。 四、课时安排 1．必修模块 5、选修模块 6 教学内容，共十个单元。每单元 7-8 课时每一单元一测验。 2．教材重组： 课时 1：new words、warming up 、pre-reading 3 / 27 课时 2:reading 和 comprehending 课时 3:language points 课时 4:using language(listening, reading) 课时 5:reading task 课时 6:translation and exercises 课时 7:writing 课时 8:project 五、教学进度安排 周次模块单 元内 容备 1-25unit 1great scientist2-35unit 2the united kingdom 单元测试 4-55unit 3life in the future 阶段考 6-75unit 4making the news8-105unit 5first aid 期中考试 11-126unit 1art12-136unit 2poems 单元测试 14-156unit 3a health life 阶段 15-166unit 4global warming17-186unit 5the power of nature 总复习训练 19-20 4 / 27 2019 年秋季学校体育工作计划表二 一、指导思想： xx 理论和 xx 重要思想为指导，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质；继续抓