2021世界防治结核病日主题班会教案（精选五篇）.docxVIP

精品文档 第 TOC \o 1-3 \h \z \u 2021世界防治结核病日主题班会教案（精选五篇） 1 防治结核病日主题班会教案1 1 防治结核病日主题班会教案2 2 防治结核病日主题班会教案3 6 结核病防治主题班会教案4 8 防治结核病日主题班会教案5 12 2021世界防治结核病日主题班会教案（精选五篇） 防治结核病日主题班会教案1 时 间:xxx年3月24日下午 地 点:五年五班教室。 主持人:班委会干部(王昕煜、冯弈伟) 活动形式:小记者采访汇报交流和观看动画片。 记录如下: 一， 小记者采访汇报交流。 在班会前几天，给每个同学布置了一个采访任务，要求同学们回家后采访自家大人和亲朋好友不少于3人。并询问三个问题: 1，什么是肺结核病? 2，如何预防肺结核病? 3，如何判断肺结核病?大家有准备，能汇报。 下面主持人(见照片)宣布五年级主题班会开始，请霍老师对本次班会作指导，他说:请同学们将采访情况如实汇报，并在班上交流。接着主持人点将——小记者，小记者们(见照片)对采访的三大方面情况争先恐后上台发言。小记者(甲):采访时我爸爸说“肺结核病是一种呼吸道传染病”。小记者(乙):我问姑妈怎样预防肺结核病?她说:不要当他人面打喷嚏、大声说话，避免飞沫人口，室内通风换气等。小记者(丙)问外公如何判断肺结核病?外公告诉我;咳嗽两周以上，每天夜里盗汗，咳嗽带血丝，就要去医院检查治疗。一下子有十多个上台交流，发言踊跃。 霍老师小结; 1，本次采访人人参与， 2，采访情况具体实在， 3，汇报交流情况清楚，说的明白。 4，请同学们注意讲究个人卫生，做到五勤六不两坚持，五勤是:勤换衣、勤晒被、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。六不:不喝生水、不吃不洁食物、不吸烟喝酒、不用公共毛巾、不乱果皮纸屑、不随地吐痰。两坚持;坚持带毛巾、坚持做保健操。这样，让疾病早离、远离我们的校园。 二， 观看动画片《防治肺结核病》 最后，同学们在喜悦的氛围中，结束本次班会。 防治结核病日主题班会教案2 一、活动目的: 1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。 二、活动过程: 班主任讲话: 同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。 我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 (一)、观看结核病的图片。 (二)、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病? 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2、肺结核有那些症状? (1)指名说一说 学生1:肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状:1.发热:表现为午后低热，多在下午4-8时体温升高，一般为37-38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦， 2.咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3.痰中带血:痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。 学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。 学生3:吃了病人污染过的东西，就会得结核病。 学生4:你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。 学生5:还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。 学生6:患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。 (2)、小组讨论: 如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病? 生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。 生2:平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。 生3:及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌， 从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。 生4:切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结