部编七年级初中语文阅读理解解题技巧完整版+专项训练练习题.pdf

部编七年级初中语文阅读理解解题技巧完整版 一、解题技巧 : 详见现代文阅读解题指导专题训练 二、文体知识： 1 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。 倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。 倒叙作 用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结 构悬念，引人入胜 。 2 、记叙的线索 以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、 “我 ”的见闻感受）为线索 。 3 、记叙的人称：（ 1 ）第一人称（以 我 的口吻展开叙述） 写法的作用：以当事人的身份 叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。 （2 ）第三人称写法不 受任何限制， 写起来开阔充分。 （3 ）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。 4 表达方式： 记叙、抒情、描写、说明、议论 5 描写方法：分两类：人物描写和环境描写。 （1 ） 人物描写 细节描写 1.人物描写的作用： （1 ）肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界 和性格特点。 （2 ）行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地 位。 ） （3 ）语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。 （4 ）心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。 2. 细节描写的作用： 什么是细节描写？ 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面 气氛等细小环节或情节的描写。 成功的细节描写有什么作用？ 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要 作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题 （2 ） 环境描写的作用： 环境描写的作用是多方面的，在作文中一般是突出主题，表现人物性格，推动情节发展， 显示事件发生的背景，展现地域风貌、风土人情等。 （1）烘托、刻画人物的精神风貌。人物活动的场所和周围的景物，通过描写寓意于景，景 中有意，起到衬托人物的精神风貌的作用。 （2 ）能深刻地表现文章主题。 在实际的写作过程中，自然环境描写和社会环境描写，往往交叉进行，相互映衬，相得益 彰 1 交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性 2 渲染气氛烘托人物的心情 3 寄托人物的思想感情 4 反映人物的性格或品质 5 推动情节的发展 6 深化作品主题 （3 ）侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物 作用： 1.侧面描写更能激发人的想象力。 2. 侧面描写是对正面描写的有益补充。 侧面描写多结合正面描写进行，好的侧面描写，往往能起到烘云托月锦上添花的作用。 6 、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点（定点观察或移步换 景）。（ 1）观察角度：平视（远视）、仰视、俯视。（ 2 ）观察的手段：视觉、嗅觉、味 觉、触觉、听觉。（ 3 ）感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。 7 、抒情方式：直接抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。 8 、品味艺术特色：一般指品味文章（包括品位小说）的构思、布局、表现手法和语言特 点。回答时看它的构思是否新颖巧妙；情节是否跌宕起伏；是否运用对比、讽刺、夸张、 烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法； 9 、散文特点：形散而神不散。 形指结构，神指中心意旨 写作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。 10 、当回答回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑，（ 1）内容方面，如深化 主题、强调感情等；（ 2 ）结构方面的，如过渡、呼应等；（ 3 ）语言方面，如引人入胜、 生动活泼等。 11 、标点符号的作用： 引号：（ 1）表引用 （2 ）反语，表讽刺否定 （3 ）表强调（ 4 ）特指 破折号：（ 1 ）表解释说明 （2 ）表意思的递进或转折 （3 ）表声音延长 （4