石莱中学课题生物识图能力的培养项目申报书.pdfVIP

石莱镇初级中学课题 申 报 书 课题名称： 生物识图能力的培养 主 持 人：陈新 申报时间： 2016 年 9 月 生物图形是生物知识的载体之一 , 是生物教学的第二语言。 识图能力是学 习生物的最基本最重要的能力，能够熟练准确地识图用图，对生物学习乃至 终身发展都是有益的。良好的生物识图能力是学好生物的有效方法和手段， 但识图能力的培养和提高并非一朝一夕之功。 而我们农村中学教室内由于缺乏多媒体、 实物投影仪等教学仪器， 课堂 上老师缺乏较好的识图教学过程的直观展示手段，发现学生在生物学习上还 感到很难学、不会识图或识图速度很慢的现象，还有大多数学生没养成自觉 课 运用生物图形理解问题的能力。因此，在现有条件下“引导学生学会生物识 题 图、用图和快速提取相关生物信息”是研究的重点，力争在课堂教学中探索 提 出一条促进大多数初中生生物识图能力提高的有效方法