语文高考实用类文本阅读之新闻阅读题型事例解析.docxVIP

高三语文·实用类文本阅读·新闻阅读考点例析 一、新考纲解读 2009 年新课程高考考试说明对选考内容实用类文本阅读 ——通讯、传记阅读 的层次说明如下： 阅读评价中外实用类文本。了解传记、新闻、报告、科普文 章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思 想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人 生价值和时代精神。这一考点要注意 “筛选并整合文章的信息 ”，也要以文本的 “文体基本特征和主要表现手法 ”为突破口，今年是体现新课程改革后的第一年 高考，而这题又是新课程理念表现突出的一题目，所以备考时特别要以 “鉴赏评 价”和“探究 ”中的六个考点