三年级下册数学教案-2.6 两位数除两、三位数 ▏沪教版 (1).docVIP

两位数除两、三位数（一） 教学目标： 初步理解和掌握除法的试商方法之一：首位试商法。 初步理解和掌握除数是两位数，商是一位数的除法的竖式计算方法，并能正确进行计算。 教学重点： 正确计算除数是两位数，商是一位数的除法笔算。 教学难点： 掌握“首位试商”的试商方法。 教学过程 一、创设情境，复习旧知，引入新授 1、师（出示多媒体课件）： 森林运动会的举重比赛结束了，小猪获得了金牌，同时还赢得了288元的奖金，它准备去商店购买纪念册，送给它的教练、父母和朋友。 小猪兴冲冲跑到商店，看见纪念册有两种价格：每本30元和32元。小猪选了一种买，正好花完了所有的奖金，你知道它买的是哪种纪念册吗？买了多少本呢？ 2、师：你们是怎么知道小猪他买的不是30元的纪念册，而是32元的那一种呢？你们能用算式来表达吗？ 算式是：288÷30=9（本）……18（元），因为有余数，所以小猪买的不是30元的纪念册。你们说对了！真棒！ 师：谁想来说说你是怎样得到商是9的？ 可能：生1： 除数是30，我就想288里面最多有几个30？288里面最多有9个30，所以商9。 生2：我在想288里面有几个30时，用的是推算的方法，想28里面有几个3？28里面有9个3，所以商9；9乘30等于270，288减270等于18。 教师按学生的汇报，多媒体出示： 9 30) 2 8 8 2 7 0 …… 9×30 1 8 师：在解决问题的时候，大家通过推算和思考288里有几个30的方法得出了商，那为什么9要写在个位上呢？ （除到那位商就写在哪位上） 师：说的真好！看来整十数除两、三位数的除法笔算，同学们掌握的十分牢固！ 3、揭示课题 师：看来小猪买的肯定是32元一本的纪念册了。那小猪到底买了几本32元的纪念册呢？算式怎样列？（指名回答）（生：288÷32） 师：和丄题比较，你发现什么？ 师：哎，这是两位数除三位数的题目，我们没学过，该怎样算呢？今天就让我们一起来研究研究吧！出示课题：两位数除两、三位数（一） 二、小组合作，自主探究“首位试商”法 1、师：小猪究竟买了多少本32元一本的纪念册呢？ 288÷32到底等于几呢？ 我们可以怎样想呢？ 可能： 288里有几个32？ 师：噢，你们从除法的意义来想，是可以的。 可是，以前的除数都是整十数，比较方便，但这里的除数是32，想商时既要看十位，又要看个位，好象不太方便啊！ （1）小组合作探究 师：有没有更方便的方法呢？请你们小组合作，一起动动脑筋，讨论一下“计算288÷32时，可以怎样思考？”（小组合作探究，教师巡视指导） （2）小组汇报交流 师：哪组想来说说你们小组是怎样算的？ 可能：小组汇报： ①我们组是先把除数32看作30，再来试商，也就是想288里有几个30，这样就变成除数是整十数的除法，计算起来就比较方便了。 师：这里的288是怎么得到的？ 为什么9×32，不是把32看成了30吗？ 师：对了，将32看成30，这样就方便我们试商，但是在实际的计算中还是要用原来的除数去乘商。 那么，我们商9合适吗？可以通过观察什么来验证呢？（余数比除数小，商9合适） 教师根据学生的汇报，多媒体一步一步出示： 288÷32 = 9（本） 9 32 ) 2 8 8 想：288里面最多有几个30？ 2 8 8 …… 9×32 288里面最多有9个30，商9。 0 答：小猪买的是32元一本的纪念册，买了9本。 ②我们小组也是先把除数32看作30来试商，我们用推算的方法想：28里面有9个3，所以商9。 小结“首位试商法”： 师：打击不约而同都在计算时吧32看成了30来计算，所以计算时，我们就可以这样想： 先试商，试商时，把除数32看作30，想288里面最多有几个30？找到商是9；也可以用28里面有几个3来推算； 由于除数是32而不是30，所以要把商9与题目中的除数32相乘，得到288。再用被除数去减，余数比除数小，说明商9合适。 三．综合练习： 1.下列各题中，可以把除数看成几十来试商，商是几？商写在哪一位上？ 53）2 6 8 31）2 9 9 24）5 2 （先自己说一说，再个别汇报） 师：除数是两位数时，可以把它看成整十数进行试商。 2.把第三小题除数“24”改成“26” 26）5 2 现在你是怎样想的呢？ 比较：看