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    Unit4 Topic2 SectionD 教学设计 I. Material analysis 本课是话题二的第四课时，主要活动是 grammar, functions 和 2a。 Grammar 部分通过教师引导学生自主总结不同人称引导的一般现在时（肯定/ 否定）表示主观意愿的表达；Functions 旨在引导学生总结Sections A-C 所学 的打电话、邀请、建议及其回答等功能的表达。另外，通过听音、填空的活动， 复习本话题所学的表达主观意愿及邀请别人做某事的表达；通过看图、预测 Kangkang 一家野炊携带

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