物理化学(环境科学专业)教学大纲.docVIP

《物理化学》（环境科学专业）教学大纲 课程编码：6400126 课程名称：物理化学（环境科学专业） 1．说明 《物理化学》是环境科学专业的学科基础课。本科程学习化学热力学、化学动力学、电化学、界面化学以及胶体化学五个方面的物理化学基础知识，并在学习物理化学的基本原理和方法的同时，着重介绍环境科学当中的一些热点问题及物理化学原理和方法在其领域中的应用。 本科程2.5学分，共54学时（其中理论36学时,实验18学时）。在教材内容的选择上，力求简明，避免烦琐的公式推导，并注重物理化学原理在环境科学等领域的应用。理论课建议以课堂讲授为主，并适当结合讨论式教学，结合学习内容进行专题文献的收集、综述和小论文的写作或报告。建议开设6个实验,包括物理化学实验基本技能及基础性物理化学实验. 本课程的考核方式，以最终考试(笔试)为主，占50%；小论文撰写、 报告及平时作业为辅助，占20%,物理化学实验占30%. 2.本文: 第一章 绪论(1学时) 教学要求：着重阐明物理化学的意义、介绍学习物理化学的方法。 知识要点： 第一节 物理化学的内容、形成与发展 第二节 物理化学的研究方法 第三节 物理化学的意义及其物理化学原理在环境科学中的应用 第四节 学习物理化学课程的方法 第二章 热力学第一定律 （5学时） 教学要求：通过对热力学第一定律的学习，了解热力学方法的特点，特别是了解状态函数、准静态过程和可逆过程的含义。了解热力学第一定律的应用，如热化学和理想气体在几种过程中的功和热量的计算。 知识要点： 第一节　热力学概论 第二节　热力学第一定律 第三节 热化学 重点难点：热力学的一些基本概念，热力学第一定律及U、H状态函数的特性，运用热力学第一定律计算等温、等压、等容和相变等过程中的△H、△U、Q 、W。运用盖斯定律和热力学数据计算化学反应热。 第三章　热力学第二定律（6学时） 教学要求：本章研究过程的方向与限度。通过学习明确热力学第二定律的意义，了解自发变化的共同特征。学习熵函数与熵增加原理、熵的统计意义及熵函数在判定变化的方向和平衡条件下的应用。学习吉布斯自由能（G），明确△G在特殊条件下的物理意义，较熟练计算简单过程△S、△H △G，掌握用状态函数变化△G判别变化的方向和平衡条件以及利用范霍夫等温式判别化学变化的方向。了解热力学第三定律，明确规定熵的意义，计算及应用。 知识要点： 第一节　一切自发过程的共同特征 第二节　热力学第二定律的经典表述　 第三节　熵的概念 第四节　熵变的计算及应用 第五节　热力学第三定律及规定熵的计算 第六节　吉布斯自由能 第七节　ΔG的计算与应用 第八节 判别过程方向及平衡条件的总结 重点难点： 1．熵与熵增加原理 2．状态函数变化ΔS、ΔG的计算与应用 第四章 多组分体系—溶液（3） 教学要求：本章讨论溶液的热力学性质。了解偏摩尔量和化学势概念，学习拉乌尔定律及亨利定律与应用以及稀溶液的依数性。 知识要点： 第一节　偏摩尔量 第二节　化学势 第三节　稀溶液的两个经验定律 第四节　稀溶液的依数性 重点难点： 1．偏摩尔数量与化学势 2．稀溶液的依数性与应用 第五章 相平衡（2学时） 教学要求：本章应用热力学方法讨论相平衡体系的一般规律。了解一些典型相图的绘制方法、相图的分析与应用。掌握克劳修斯—克拉贝龙方程的计算与及应用。 知识要点： 第一节　相律 第二节　单组分体系相图 第三节 克劳修斯 —克拉贝龙方程 第四节　二组分双液体系相图 第五节　二组分凝聚体系相图 重点难点： 1．相律、独立组分数的确定 2．根据相图了解不同过程中相的变化 3．相平衡区中应用杠杆规则的计算 第六章 化学平衡（3学时） 教学要求：能从热力学平衡条件导出化学反应等温方程式，根据物质的热力学函数计算反应的标准平衡常数和经验平衡常数，熟练平衡常数与平衡组成的计算。了解浓度、温度、压力与惰性气体对平衡的定量影响及实际应用。 知识要点： 第一节　化学反应的方向与限度 第二节　反应的标准吉布斯自由能变化 第三节 标准平衡常数与经验平衡常数的计算与应用 第四节 平衡常数的实验测定 第五节　一些因素对化学平衡的影响 重点难点 ： 1．标准平衡常数与标准反应自由能 2．各种因素对化学平衡的影响 第七章 化学动力学基本原理（5学时） 教学要求：掌握等容反应的速率表示法及基元反应、反应级数等基本概念，掌握简单级数 反应的动力学规律及应用，反应级数的实验测定法。明确温度、活化能对反应速率的影响及 阿伦尼乌斯公式的应用。了解光化反应、催化反应、链反应及溶液中反应的特点及应用。 知识要点 ： 第一节 引言 第二节 反应速率公式 第三节　简单级数反应的速率公式与应用 第四节　反应级数