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- 2021-03-20 发布于天津
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论油画教学的四种能力培养在油画教学实践中如何科学有效地进行艺术指导努力提高学生的艺术创造力是每个油画教师必须认真思考的问题笔者认为在教学过程中教师应有的放矢地抓住油画课程的重难点着重培养学生的四种专业能力即审美观察能力物象理解能力色彩造型能力和艺术表现能力一审美观察能力美术是一门通过视觉欣赏进行审美的精神活动用审美的眼光去观察感受对象是美术的基本形式之一也是油画教学的第一个出发点下面笔者从三个方面来谈审美观察能力的培养第一指导学生从客观对象的视觉形态上进行审美观察万千事物总是它的形态特征先引起人
论油画教学的四种能力培养
在油画教学实践中, 如何科学、 有效地进行艺术指导, 努 力提高学生的艺术创造力,是每个油画教师必须认真思考的问 题。笔者认为,在教学过程中,教师应有的放矢地抓住油画课程 的重、难点, 着重培养学生的四种专业能力, 即:审美观察能力、 物象理解能力、色彩造型能力和艺术表现能力。
一、审美观察能力 美术是一门通过视觉欣赏进行审美的精神活动。 用审美的眼 光去观察、 感受对象是美术的基本形式之一, 也是油画教学的第 一个出发点。下面,笔者从三个方面来谈审美观察能力的培养。
第一,指导学生从客观对象的视觉形态上进行审美观察。 万 千事物总是它的形态特征先引起人们注意, 通过
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