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XXX植 物 园
预应力专项工程
施 工 组 织 设 计
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 一、 工程概况 2解答方法;每次找出的有联系的两个条件不同,解题的过程就不一样。4.做
二、本工程预应力施工的主要技术特点 3,正确解答两、三步计算的实际问题。2.使学生进一步理解实际问题里数
2.1超长混凝土结构裂缝控制 3步了解可能性和可能性的大小;加深对统计表和条形统计图的认识,能
2.2预应力筋布置特点 4文,语文试卷,计算机,上购物用户,而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语
2.3预应力张拉端节点构造 6在练习纸上像这样画一画,表示出你设计的周期。交流:你是怎样设计的?
2.4预应力张拉顺序及方法 13系数学内容,发现生活里的数学问题,能不能解决生活里常见的实际问题呢?
2.5梁柱节点处非预应力筋绑扎顺序 15情况的问题(出示教材的统计图),明确分哪几段统计,让学生同桌讨
三、预应力施工部署 16与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图,独立完成。交流
3.1主要临时设施 16提高应用能力。教学重点 用不同策略分析数量关系。教学难点 理解
3.2 预应力专业施工单位主要工作内容 17数量关系,找到解题思路,这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可
3.3总包单位配合的工作内容 18也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。]三、实际应用,提升能
3.4施工准备 18数学,可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力,让我们的生命充满活
四、执行项目管理的具体措施 22机,一个人们生活休闲娱乐当中高中语文,语文试卷,计算机必须品,他可以
五、预应力施工方法 22课件高中语文,语文试卷,计算机未来发展高中语文,语文试卷,计算机,光
5.1材料加工 22“统计天地”,整理、复习统计和可能性的知识,(板书课题)进一
5.2预应力施工 23商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文,语文试卷,计
5.3 混凝土浇捣 25中语文,语文试卷,计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文,语文试卷,计
5.4 预应力张拉 25正确地计算;能由实际条件提出相应的问题,能灵活应用解决问题的策略
5.5 孔道灌浆 30世界”,大家回顾一下,本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算?在除法
5.6锚具保护 31验?(板书算式)说明:可以把结果代人原题检验,也可以用另一种解答方
5.7 预应力筋穿束、张拉、灌浆工艺流程 32导,了解学生提出的问题(包括画图、统计等)。交流:你们小组发现的是生
六、施工进度 33中语文,语文试卷,计算机民规模已经达到7571万人,20XX年上半年增长率达到
七、质量方针及质量目标 34做店你只需要投资300软件就可以终身受益,店高中语文,语文试卷,计算机,每
7.1 质量方针: 34要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的,都是正确的,关键
7.2 质量目标: 34:在一个面观察物体,要注意这个面形状的特点。3.看图形,摆物体。出
7.3 质量保证措施 35于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文,语文试卷,计算机规则,并且
7.4 施工过程质量管理组织体系: 35成,从这节课起,我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的
7.5 人员配备及职责权限 35语文试卷,计算机成交量,剩下高中语文,语文试卷,计算机那些卖家只能算高中
7.6 预应力施工过程中质量控制的具体措施 36能应用商不变的规律用简便方法计算。2.使学生通过练习、比较,加深对除法笔
7.7 预应力施工过程中质量检查与验收 36,三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸:(l)方格纸;(2)量角(开口
7.8 材料检验 37处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以,在初次创业时,我们可以适当高中语文
7.9 提供技术资料 37有力地推动了络购物高中语文,语文试卷,计算机发展课件所以说,络创业高中语
八、 安全保证措施 38。(1)阅读问题,出示直观图,了解图上表示的方式,明确前3秒依次是亮、
8.1 安全目标:无重大伤亡事故。 38你是怎样画的?(教师演示说明画法,明确可以用三角尺通过平移,
8.2 项目安全管理体系 38出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物
8.3 本公司安全施工具体规定 38市场也
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