2021届高考生物二轮复习专项突破六选修部分选修3基因工程和细胞工程(二).pptxVIP

;;;;;;;3.(2020·山东卷)两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂,形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出,未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理,将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种,过程如下图所示。下列说法错误的是(　　)。;A.过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞 B.过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂 C.过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合 D.耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段 ;【解析】 过程①是将两种植物细胞的细胞壁去除,需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞,A正确;过程②用紫外线处理,目的是使中间偃麦草的染色体断裂,以便保留更多的基因,B正确;过程③是植物细胞原生质体融合,不用灭活的病毒诱导,C错误;偃麦草耐盐,所以可知耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段,D 正确。;4.(2019·全国Ⅱ卷)植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。 (1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有　　　　　　　　　　　　　　　　 (答出2点即可)。 (2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体 ,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示), 这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气 性的作用是　　　　　　　　　　　　　　　。人工胚乳能够为 胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、 和　　　　　　等几类物质。;(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的　　　　　　 进行组织培养。 (4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是 (用流程图表示)。 ;【解析】(1)植物微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,属于无性生殖,与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有保持优良品种的遗传特性,高效快速地实现种苗的大量繁殖等。 (2)人工种子的胚状体在进行细胞呼吸时,需要从外界环境吸收O2,并将产生的CO2释放到外界环境中,因此人工种皮具备透气性。人工胚乳的作用是为胚状体的发育提供营养,因此应含有植物激素、矿质元素、糖等物质。;【解析】(3)植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒。因此,为了获得脱毒苗,可以选取植物的茎尖进行组织培养。(4)将含有目的基因的植物细胞培养为一个完整的转基因植物,需借助植物组织培养技术才能实现,其基本程序是: ;为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。 回答下列问题: (1)上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是 　 。 ;(2)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤: 。 (3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。图中筛选1所采用的培养基属于　　　　　　　　,使用该培养基进行细胞培养的结果是　　　　　　　　　　　　 。图中筛选2含多次筛选,筛选所依据的基本原理是　　　　 　　　　　　　 。;(4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采用的方法有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (答出2点即可)。;【解析】本题主要考查细胞工程中的单克隆抗体的制备,考查学生的实验与探究能力和综合运用能力。(1)病毒A可作为抗原刺激小鼠,最终获得能分泌抗病毒A抗体的B淋巴细胞。(2)制备小鼠甲脾脏的单细胞悬液的方法是用剪刀剪取小鼠甲的部分脾脏组织,再用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理使其分散成单个细胞,再加入培养液即可。(3)单克隆抗体的制备中,筛选1是从多种融合细胞中筛选出杂交瘤细胞,所用的培养基是选择培养基;筛选2中含多次筛选,筛选的基本原理是抗原和相应抗体能发生特异性结合。(4)若要使能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采取两种培养方法,一种是在体内培养的方法,另一种是在体外培养基中进行培养的方法。;6.2018年《细胞》期刊报道,中国科学家率先成功地应用体细胞对非人灵长类动物进行克隆,获得两只克隆猴——“中中”和“华华”。回答下列问题: (1)“中中”和“华华”的获得涉及核移植过程,核移植是指 。通过核移植方法获得的克隆猴,与核供体相比,克隆猴体细胞的