生活中的传统文化说课稿.pdfVIP

名师精编 精品说课 《生活中的传统文化》说课设计 尊敬的各位评委老师，下午好！ 今天我说课的题目是： 《生活中的传统文化》口语交际。 首先说说我对教材的理解。 （课件示） 一、依标扣本说教材 《生活中的传统文化》是小学语文人教版三年级上册语文园 地五中的口语交际话题。 这个单元的课题是灿烂的中华民族文化， 中华传统文化像一座巨大的宝库。通过本组课文的学习，学生已 初步感受到传统文化的光辉灿烂，为把学生引向生活，让学生在 生活体验中体验中华传统文化的博大精深，丰富多彩，让学生体 会到传统文化就在我们身边，故在本单元安排了这次口语交际。 据此本课我设计了如下教学目标。 （课件示） 二．紧扣三维说教学目标 1．知识与能力目标：①学生在自主分组的基础上合作、 探究， 了解生活中的传统文化，感受传统文化的魅力。②能主动参与口 语交际活动，乐于展示自己的学习收获和才能， 并于